Bà lướt mắt qua gò má đỏ ửng cùng mái tóc rối bời của chị gái, nỗi xót xa trong mắt như chực trào ra.

Sau đó, ánh nhìn của bà mới dừng lại trên bộ quần áo rá/ch nát, những vết cào trên cánh tay và vẻ mặt bất cần đời của tôi.

Thậm chí bà không hỏi lấy một câu, không cho tôi cơ hội giải thích, cũng chẳng thèm liếc nhìn những người khác.

Bà bước nhanh tới trước mặt tôi, ngay trước khi mọi người kịp phản ứng.

Chát!

Một cái t/át nặng nề giáng thẳng vào mặt tôi.

Lực mạnh đến mức nửa bên mặt tôi tê dại ngay lập tức, đ/au rát như bị lửa đ/ốt.

“Lý Thư Dã!”

“Sao con lại có thể gây chuyện đến thế hả? Ba ngày hai bữa trốn học đá/ nh nhau thì chớ, giờ còn dám liên lụy đến chị gái? Rốt cuộc con muốn cái gì? Mau xin lỗi các chị ấy! Xin lỗi thầy chủ nhiệm!”

Mẹ đẩy mạnh vai tôi một cái, rồi quay sang thầy chủ nhiệm và mấy nữ sinh kia: “Xin lỗi thầy, xin lỗi các em, là tôi không dạy bảo được Lý Thư Dã, con bé không hiểu chuyện, tất cả là lỗi của nó, tôi thay mặt nó xin lỗi, tiền th/uốc men chúng tôi nhất định sẽ chịu trách nhiệm.”

Đứng đó, tôi thấy âm thanh của cả thế giới như nhòe đi.

Tôi nghiến ch/ặt răng, nắm đ/ấm siết ch/ặt bên hông, cố gắng kìm nén để nước mắt không trào ra.

Không được khóc.

Không được khóc trước mặt họ.

Chị gái mấp máy môi như muốn nói gì đó, nhưng cuối cùng chỉ nhìn tôi một cái rồi cúi đầu im lặng.

Sự thật ư?

Ai quan tâm chứ?

Một học sinh cá biệt đầy vết nhơ, một đứa chuyên gây rối, chẳng phải đó là đáp án sẵn có rồi sao? Còn cần giải thích gì nữa?

Chẳng ai trong số họ quan tâm đến sự thật, không ai mổ x/ẻ quá trình, họ chỉ chọn đáp án mà mình cần.

Vừa bước chân vào cửa nhà, nỗi uất ức và gi/ận dữ tôi cố kìm nén suốt dọc đường cuối cùng cũng bùng n/ổ.

“Tại sao mẹ lại đá/ nh con?”

“Mẹ còn chẳng hỏi lấy một câu, mẹ có thấy bọn họ đá/ nh chị không? Mẹ có thấy con lao vào là để bảo vệ chị không?”

Tôi dồn hết sức lực gào lên, cả người r/un r/ẩy.

Mẹ cũng bùng n/ổ.

“Bảo vệ? Đó gọi là bảo vệ à? Đó là đá/ nh nhau, chị con có bao giờ cần con bảo vệ kiểu đó không? Đi theo con chỉ học thói hư tật x/ấu.”

“Học thói hư tật x/ấu?” Nước mắt tôi không kiểm soát được mà trào ra, “Trong mắt mẹ, con làm gì cũng là x/ấu, làm gì cũng là sai, chị gái lúc nào cũng đúng. Được thôi, nếu đã vậy thì con nghỉ học luôn cho rồi, đỡ phải làm hư đứa con gái bảo bối của mẹ!”

“Con, con thật là không thể nói lý lẽ!” Mẹ cũng tức gi/ận đến toàn thân r/un r/ẩy.

Đến lúc này, tranh cãi đã chẳng còn ý nghĩa gì nữa.

Nỗi uất ức của một đứa học sinh hư hay đá/ nh nhau, trốn học chẳng ai quan tâm.

Tôi quay người chạy về phòng, đóng sập cửa lại.

Một cánh cửa như ngăn cách hai thế giới.

Ngày hôm sau, trong giờ ra chơi, tôi nhìn thấy từ xa cô học sinh khóa trên hôm qua đang ôm mặt chạy ra từ tòa nhà dạy học.

“Nghe nói Trần Minh công khai đ/á nó rồi.”

“Chỉ vì nó đá/ nh chị gái của cậu ấy, cậu bạn đó trông đẹp trai thật đấy.”

Tôi chẳng lấy làm lạ, cô ta vốn quen được nuông chiều, không chịu được thiệt thòi, cũng luôn biết cách biến sự áy náy và xót xa của người khác thành quân bài của mình.

Giống như hồi nhỏ mỗi lần gây họa, cô ta luôn dùng nước mắt để đổi lấy sự thiên vị của gia đình.

Nhưng giờ tôi không bận tâm đến mấy chuyện đó nữa.

Cuộc sống ngày càng khó thở.

Giáo viên chủ nhiệm mới đúng là một đại m/a vương.

Những nam sinh hay cầm đầu quậy phá trong lớp, trước mặt cô đều trở nên ỉu xìu, từng đứa một bị dạy dỗ ngoan ngoãn như những chú thỏ.

Thảm nhất là tôi, trước đây trốn học như đi chơi.

Giờ thì ngày nào cũng bị theo sát.

Haiz, không biết ngày tháng này bao giờ mới kết thúc.

Cho đến một lần, giáo viên chủ nhiệm giao một bài văn tả về mùa xuân.

Tôi vắt óc suy nghĩ, viết hết những gì quan sát được trong sân vườn như cảnh đàn kiến chuyển nhà hay những bông hoa dại nở rộ ở góc tường vào bài.

Khi bài văn được trả lại, cô giáo đặc biệt đọc đoạn văn của tôi trước lớp: “Lý Thư Dã quan sát rất tinh tế, câu chữ tràn đầy sức sống, cho chúng ta thấy một mùa xuân khác biệt. Rất tốt!”

Ánh mắt của cả lớp lần đầu tiên đồng loạt tập trung vào tôi.

Cái nhìn ngắn ngủi đó giống như ánh sáng, xuyên thấu qua sự ảm đạm bấy lâu nay.

Hóa ra, mình cũng có thể được nhìn nhận như thế này.

Một cảm giác lạ lẫm chưa từng có nảy sinh trong lòng tôi.

Sau đó, cô chủ nhiệm gọi riêng tôi vào văn phòng.

Cô vào thẳng vấn đề: “Về chuyện hôm đó, cô đã tìm vài bạn học có mặt lúc đó để tìm hiểu tình hình rồi.”

Tôi cúi đầu, ngón tay cào cào vào mép bàn, thứ tôi nhận được không phải là những lời quở trách quen thuộc.

“Cô nghe nói, là em thấy chị gái bị b/ắt n/ạt nên đã là người đầu tiên lao vào bảo vệ chị ấy, đúng không?”

Tôi nhìn cô giáo với vẻ không dám tin.

Cô vươn tay, dịu dàng xoa đầu tôi.

Cử chỉ này quá đỗi xa lạ, cũng quá đỗi ấm áp.

“Em làm rất tốt, bảo vệ người thân cần rất nhiều dũng khí. Nhưng sau này phải chú ý đến an toàn của bản thân, cũng phải biết tự bảo vệ mình nữa.”

Câu nói này của cô như một chiếc chìa khóa mở tung cánh cửa bị phong ấn trong lòng tôi.

Những uất ức bị đ/è nén bấy lâu, nỗi chua xót vì không được tin tưởng, và cả sự gi/ận dữ vì bị oan uổng đều được xoa dịu bởi sự thấu hiểu muộn màng này.

Tôi đã khóc rất lâu, cho đến khi không còn rơi ra được một giọt nước mắt nào nữa.

Kể từ ngày đó, dường như có thứ gì đó đã khác biệt.

Tôi bắt đầu không còn trốn học nữa, nỗ lực học tập.