Trong hai ngày đó, không phải Tạ Hủ Sinh không gọi điện cho tôi, chỉ là tôi đều từ chối nghe máy.

Nhưng tôi không thể trốn học.

Tối chủ nhật, lúc tôi vừa đến lớp, đã thấy trên bàn bày sẵn một chiếc bánh ngọt nhỏ.

Không cần nghĩ cũng biết là Tạ Hủ Sinh m/ua cho tôi.

Trước đây mỗi khi chọc tôi gi/ận, Tạ Hủ Sinh cũng thường m/ua đồ ăn vặt cho tôi như vậy, có khi là sô-cô-la, có khi là kẹo Mentos.

Thực ra tôi rất dễ dỗ, nếu thực sự không dỗ được, tôi cũng sẽ gi/ận dỗi ném trả lại cho Tạ Hủ Sinh.

Sau cùng, tôi vẫn sẽ nói chuyện lại với cậu ấy.

Nhưng lần này thì không.

Tôi lặng lẽ đẩy chiếc bánh sang một bên, mở sách tiếng Anh ra.

Nhưng chưa kịp đọc được mấy từ, Tạ Hủ Sinh đã quay đầu lại, giả vờ như một học sinh khát khao tri thức mà hỏi tôi: "Nhiễm Tinh, bài này làm thế nào?"

Tôi thậm chí không ngẩng đầu lên, nhưng nước mắt đã chực trào nơi hốc mắt.

"Nhiễm Tinh, cậu để ý đến mình một chút đi mà."

"Nhiễm Tinh, Nhiễm Tinh..."

"Cuối tuần này mình có học thuộc những trọng tâm cậu gạch cho mình hôm kia, lát nữa mình đọc cho cậu nghe nhé."

...

Dù Tạ Hủ Sinh có thay đổi tông giọng thế nào, tôi cũng không ngẩng đầu nhìn cậu ấy lấy một cái, chỉ đứng bật dậy trước khi nước mắt kịp rơi xuống, rồi sải bước đi ra ngoài lớp học.

08

Tôi đi tìm giáo viên chủ nhiệm, lấy lý do muốn tập trung học tập để xin chuyển lên bàn đầu, ngồi cạnh Vương Dật.

Đây là chuyện tôi đã bàn bạc với Vương Dật từ cuối tuần.

Cả lớp có năm mươi mốt học sinh, kiểu gì cũng có người lẻ loi, và Vương Dật chính là người đó.

Giáo viên chủ nhiệm không làm khó tôi, thầy chỉ khẽ thở dài: "Em lẽ ra nên đến tìm tôi sớm hơn mới phải."

Trong phút chốc, tôi nhớ về năm lớp mười.

Cũng là giáo viên chủ nhiệm này, khi thầy xếp tôi và Tạ Hủ Sinh ngồi cùng bàn, thầy đã gọi riêng tôi ra nói chuyện.

Khi đó thầy bảo tôi: "Tạ Hủ Sinh thực ra khá thông minh, chỉ là không thích học, em nên đôn đốc cậu ấy nhiều vào."

Lúc đó, điểm đầu vào của tôi là hạng nhất lớp, là hạt giống tốt trong mắt thầy cô.

Còn Tạ Hủ Sinh, vẫn là một khúc gỗ có thể đẽo gọt.

Tôi ngoan ngoãn vâng lời, nhưng vừa về đến lớp đã ném lời dặn của thầy ra sau đầu.

Tôi chưa bao giờ từ chối bất kỳ yêu cầu mượn bài tập để chép của Tạ Hủ Sinh, nhiều nhất là làm cao một chút trước khi cho mượn, bắt Tạ Hủ Sinh phải năn nỉ tôi nhiều hơn.

Đôi mắt Tạ Hủ Sinh rất sáng, lại còn rất biết ăn nói.

Cậu ấy luôn nói: "Được mà, Nhiễm Tinh, cậu là tốt nhất. C/ầu x/in cậu đấy Nhiễm Tinh. Cho mình mượn đi mà. Nhiễm Tinh, Nhiễm Tinh..."

Tôi đúng là kiêu kỳ, cũng luôn thích dùng thái độ của người bề trên để đối xử với Tạ Hủ Sinh.

Nhưng tôi không ép Tạ Hủ Sinh phải c/ầu x/in tôi.

Trong lớp có biết bao nhiêu cuốn bài tập, tại sao cậu ấy cứ nhất định phải chép của tôi?

Tôi đã tưởng rằng, đó cũng là dấu hiệu cho thấy cậu ấy rung động với mình.

Vì vậy, tôi tự đa tình mà thích cậu ấy.

Suốt cả năm lớp mười, tôi và Tạ Hủ Sinh chơi với nhau vô tư lự, cứ thế dắt tay nhau đi tiếp.

Giáo viên chủ nhiệm vốn đã tức gi/ận vì tôi không biết cố gắng, nhưng chưa bao giờ chỉ đích danh để khiển trách tôi.

Cho đến trước kỳ thi cuối kỳ lớp mười một, giáo viên chủ nhiệm viết một bài toán dãy số lên bảng rồi gọi người lên giải.

Lúc đó, tôi nghịch ngợm huých tay Tạ Hủ Sinh, khẽ lẩm bẩm: "Gọi cậu, gọi cậu, gọi cậu..."

Tạ Hủ Sinh căng thẳng hất tay tôi ra, còn tôi vừa quay đầu lại đã chạm ngay ánh mắt nghiêm nghị của thầy.

Giáo viên chủ nhiệm quả nhiên đã nghe thấy lời tôi, thầy chậm rãi bước đến bàn Tạ Hủ Sinh, đưa viên phấn trong tay cho cậu ấy: "Được, em lên đi."

Còn tôi, ngay khoảnh khắc Tạ Hủ Sinh nhận lấy viên phấn, da đầu tôi đã bắt đầu tê dại.

Thực ra, tôi không muốn như thế này.

Tôi cũng biết rõ thực lực của Tạ Hủ Sinh đến đâu.

Cậu ấy đứng trên bục giảng năm phút, chỉ nặn ra được chữ "Giải".

Năm phút sau đó là sự khiển trách của giáo viên chủ nhiệm vì cậu ấy không biết vươn lên.

Thầy không hề liên lụy đến tôi, nhưng từng từ từng chữ như những cái t/át giáng vào mặt tôi, đ/au đến nóng rát.

Cuối phần khiển trách, thầy cuối cùng cũng đặt ánh mắt lên người tôi, và đưa ra phán quyết cuối cùng cho Tạ Hủ Sinh: "Tan học xong, em chuyển lên ngồi phía trước Trần Nhiễm Tinh cho tôi."

Thực ra với mức độ tức gi/ận của thầy ngày hôm đó, thầy đã kiềm chế lắm rồi, chỉ chuyển chúng tôi từ cùng bàn thành ngồi trên dưới.

Nhưng tôi vẫn nhìn thấy Tạ Hủ Sinh rơi những "viên ngọc nhỏ".

Cậu ấy cúi đầu ngày càng thấp, đến khi không thể nhịn được nữa mới đưa tay lên lau thật nhanh.

Tôi đều nhìn thấy trong tầm mắt, nhưng không dám quay đầu sang, cổ họng nghẹn ứ.

Cho đến khi tan học Tạ Hủ Sinh thu dọn đồ đạc để đổi chỗ, tôi mới kéo tay áo cậu ấy, lí nhí nói: "Tạ Hủ Sinh, xin lỗi cậu, mình không ngờ thầy lại gọi cậu thật..."

Tạ Hủ Sinh cũng ủ rũ, miệng nói "không sao", nhưng động tác tay lại nhanh hơn.

Ngày hôm đó cho đến lúc tan học, bao quanh Tạ Hủ Sinh là bầu không khí áp thấp, tôi không dám trêu chọc cậu ấy.

Tôi không nói cho cậu ấy biết, tối hôm đó, gối của tôi cũng đã ướt đẫm nước mắt.

Sáng hôm sau, tôi bước qua chỗ ngồi của mình và gõ lên bàn Tạ Hủ Sinh.

Tôi đầy khí thế nói với cậu ấy: "Tạ Hủ Sinh, chúng ta thực sự nên nỗ lực thôi! Sau này mình sẽ giám sát cậu, chúng ta cùng nhau thi đỗ một trường đại học tốt!"

Giữa tôi và Tạ Hủ Sinh, từ trước đến nay luôn là tôi khởi xướng, còn Tạ Hủ Sinh chỉ việc theo sau.

Ngày đó, cậu ấy mở đôi mắt còn ngái ngủ, đồng ý với tôi.

Chỉ tiếc là, chưa kịp để giáo viên chủ nhiệm thực sự chứng kiến thành tích sáng chói của chúng tôi thì "đội hình" này đã tan rã.

09

Sau khi quay lại lớp, tôi không làm ầm ĩ mà lặng lẽ ôm hai cuốn sách ngồi xuống bên cạnh Vương Dật.

Tạ Hủ Sinh cũng không còn tự làm mình mất mặt mà đến tìm tôi nữa.

Thỉnh thoảng lúc quay đầu lại, tầm mắt tôi vẫn vô thức bắt gặp hình ảnh Tạ Hủ Sinh đang nghiêm túc cúi đầu trên bàn học.

Trước đây mỗi khi cậu ấy tự giác học tập như vậy, đều là sau khi cãi nhau với tôi.

Đây là cách xin lỗi đ/ộc nhất vô nhị mà cậu ấy dành cho tôi.

Thực ra cậu ấy biết rõ, sau khi lên lớp mười hai, tôi để tâm đến việc học của cậu ấy đến nhường nào.

Nhưng rốt cuộc tôi không phải là người bạn tốt như cậu ấy vẫn nghĩ.

Việc tôi quan tâm cậu ấy có học hay không, chỉ là một hành vi tự luyến.

Là tôi tự luyến mà cho rằng mình sẽ có tương lai với cậu ấy, là tôi tự luyến mà muốn cùng cậu ấy thi vào đại học ở cùng một thành phố.

Giờ đây khi đã biết tâm tư của cậu ấy, thì việc cậu ấy có chăm chỉ học hành hay không, đối với tôi mà nói cũng chẳng còn cần thiết nữa.