Dù là bạn cùng bàn, ngẩng đầu lên là thấy nhau, nhưng cứ đến giờ ra chơi là cậu ấy lại trốn vào nhà vệ sinh nam, khiến tôi muốn tóm cũng không tóm được.

Cho đến khi nút thắt của cốt truyện lại một lần nữa không thể tránh khỏi tìm đến.

Nam chính Trần Úy chuyển đến lớp chúng tôi vào năm cấp hai.

Trên thế giới này không bao giờ thiếu thiên tài, nếu nói phản diện là sự phát triển hoang dã vạn người có một, thì nam chính chính là thiên tài được các gia tộc lớn dốc lòng bồi dưỡng.

Dưới sự dồn dập của nguồn lực khổng lồ, thiên phú của Tống Thăng Bình đã không còn đủ dùng nữa.

Sau khi cậu thua cuộc thi thứ ba, mối qu/an h/ệ với bố Tống lại quay về mức "chỉ cần cho ăn no là được".

Tống Thăng Bình cũng không nhận thua, ngược lại càng thất bại càng dũng cảm.

Hệ thống không ngừng chế giễu:

"Cô nhìn đi, dù cô có nỗ lực đến đâu cũng không thắng nổi bàn tay của cốt truyện đâu."

"Bây giờ tranh thành tích với nam chính, sau này tranh nữ chính với nam chính, phản diện vốn dĩ là người x/ấu, chỉ cần ngăn cản cậu ta và nữ chính ở bên nhau là được rồi."

Nhưng tôi nhìn gương mặt g/ầy rộc đi của cậu, trong lòng chỉ còn lại sự xót xa.

Đứa trẻ khó khăn lắm mới nuôi b/éo được, cứ thế bị hànhz hạz đến mức chỉ còn da bọc xươ/ng.

Nhưng tôi biết, đây là cốt truyện và sự trưởng thành thuộc về cậu ấy.

Tôi tất nhiên có thể cho lão tra nam bố cậu một gậy, giải quyết mọi vấn đề từ gốc rễ.

Nhưng tôi muốn cậu trở thành một người phát triển khỏe mạnh.

Chứ không phải biến cậu thành đóa hoa trong lồng kính.

Tôi xót xa đưa nửa cái bánh kẹp th!t ăn dở cho cậu:

"Bảo bối, đừng để đói, chị xót hết cả lòng đây này."

Tống Thăng Bình vì thức khuya mà mắt đỏ ngầu.

Vừa định nhận lấy, không biết câu nói nào của tôi đã chạm vào dây th/ần ki/nh của cậu.

Cậu lại rụt tay về.

"Em không đói, cảm ơn chị."

Tôi thắc mắc lắc đầu.

Đúng là con lớn khó bảo, trẻ tuổi dậy thì thật khó dạy dỗ.

Trước kia liều mạng ăn uống, giờ lại còn khách sáo với tôi.

Không ngờ hành động của tôi còn chưa dứt, bên kia đã vang lên một tiếng kêu kinh ngạc:

"Trần Úy, ông bạn, ông làm gì thế?"

Tôi ngẩng đầu nhìn, một cô gái cũng vẫy tay chào chúng tôi:

"Tống Thăng Bình, ông đừng học nữa, qua đây đá/nh bài đi!"

"Tôi lén mang từ nhà ra đấy, tranh thủ lúc cô giáo chưa tịch thu thì chơi mau!"

Trên mặt Tống Thăng Bình hiếm hoi lộ ra một nụ cười.

Tôi biết cô gái đó, cô ấy là bạn cùng lớp toán Olympic của Tống Thăng Bình.

Tôi lập tức cảm thấy "thằng con bụ bẫm" của mình sắp bị cải thảo ủi mất, chuông báo động trong lòng reo vang.

Cậu ấy vẫy tay chào cô gái bên kia:

"Phượng Hà, tôi viết xong câu này sẽ qua."

Cô gái cười hào sảng:

"Ôi mẹ ơi, cả ngày chỉ biết học, đến lúc mắt kính dày hơn cả đít chai bia thì đừng có hối h/ận."

Tôi sững sờ, cái bánh kẹp th!t rơi xuống bàn.

Lâm Phượng Hà, đây chẳng phải là tên của nữ chính sao?

Người mà chúng ta đã thỏa thuận là đóa hồng kiều diễm nhất trên đồng bằng Siberia trở về từ Nga cơ mà.

Sao lại xuất khẩu chuyển nội tiêu thành cây xúc xích đỏ Cáp Nhĩ Tân dai nhất vùng Đông Bắc thế này!

Tôi hỏi hệ thống:

"Mày giải thích xem."

Hệ thống không nói gì, cứ thế gi/ận dỗi trong đầu tôi.

Trong đầu toàn là tiếng nó tản nhiệt, ồn ào ch*t đi được.

7

Trần Úy dành cho Tống Thăng Bình sự th/ù địch gần như tràn ra ngoài.

Khi đá/nh bài, hầu như lá bài nào cũng đá/nh vào chỗ hiểm.

Trần Úy cười lạnh, lộ ra vẻ cao quý bẩm sinh của nam chính.

"Hừ, bốn con hai mang theo đôi Vương, xem cậu thắng tôi thế nào."

Tống Thăng Bình cũng cười lạnh, khuôn mặt tròn trịa lộ ra ba phần châm chọc bảy phần vô tình:

"Máy bay mang cánh!"

Lâm Phượng Hà đ/á một cước vào mông cả hai:

"Hai đứa bây lúc sinh ra n/ão đ/ập vào vỉa hè à? Có ai chơi Tiến lên kiểu đó không?"

Cô gái này vừa đứng lên, ưu thế chiều cao của người Đông Bắc lập tức thể hiện rõ mồn một.

Một nam chính, một phản diện ngước nhìn cô ấy đến mỏi cổ, chỉ có thể trừng mắt nhìn nhau.

Không có hệ thống giải thích, tôi chỉ có thể lặng lẽ nhẩm lại cốt truyện trong lòng.

Theo quy trình bình thường.

Lúc này đáng lẽ phải phát triển đến đoạn phản diện bị anh ruột b/ạo l/ực học đường.

Nữ chính như một tia sáng từ trên trời rơi xuống, đưa phản diện bị đá/nh g/ãy chân vào b/ệnh viện.

Nhưng vì hiệu ứng cánh bướm của tôi.

Anh ruột phản diện đã bị tống vào trại giáo dưỡng ngay từ năm lớp một.

Vì làm đủ chuyện á/c, bố ruột phản diện cũng lười vớt hắn ra, tính ra anh hai cũng đang học đến cấp hai trong đó rồi.

Nữ chính vốn dĩ sẽ bị anh hai dẫn theo đám l/ưu ma/nh chặn trong nhà vệ sinh, dù dũng cảm phản kháng nhưng vì b/ệnh tâm lý mà buộc phải ra nước ngoài du học.

Đúng là cốt truyện tiêu chuẩn của văn học thanh xuân đ/au thương.

Đáng tiếc bây giờ anh hai đã trở thành thợ lành nghề trong trại giáo dưỡng.

Trước khi đám trẻ này thi đại học chắc là không ra được đâu.

Nữ chính lớn lên không đ/au không khổ bên cạnh bố mẹ là thương nhân vùng Đông Bắc, tính cách tốt đến mức từ nhỏ gặp con kiến đi ngang qua cũng có thể kết nghĩa chị em.

Trần Úy không có phản diện gây sự, bây giờ chỉ là một đứa trẻ tốt mê mẩn nội cuộn (cạnh tranh trong nội bộ).

So với việc cạnh tranh với phản diện, rõ ràng sức hấp dẫn của toán học khó lòng cưỡng lại hơn.

Xét trên một mức độ nào đó.

Sự xuất hiện của tôi không chỉ c/ứu phản diện, mà còn c/ứu cả nữ chính bị số phận hànhz hạz.

Giọng máy móc của hệ thống đầy oán trách:

"Cô còn bảo tôi giải thích, tự cô làm gì trong lòng không tự biết sao?"

Lâm Phượng Hà gọi tôi:

"Chị ơi, đừng ăn bánh kẹp th!t nữa, qua đây đá/nh bài đi, đỡ cho tôi không giành được địa chủ lại phát cáu với hai cái đồ này."

Tôi vội lắc đầu, chỉ vào đầu mình:

"Thôi, chị sợ bị lây."

Cũng may tôi là người thông minh không đi đá/nh bài.

Cô giáo chủ nhiệm nhìn từ cửa sổ sau thấy hai anh em một chị ở đây gào thét cư/ớp địa chủ.

Bên cạnh một đám học sinh hóng hớt không sợ lớn chuyện vây quanh, phía sau hàng ghế dựng lên một đống đầu nhỏ lông xù.

Cô giáo chủ nhiệm quát lớn:

"Học sinh mà không ra dáng học sinh! Tất cả về chỗ viết bản kiểm điểm cho tôi."

Đám học sinh lập tức tan tác như chim vỡ tổ.

Giọng máy móc của hệ thống trong đầu tôi trầm xuống, đầy hoang mang:

"Ký chủ, văn học thanh xuân đ/au thương không nên là như thế này."

"Nó phải đầy rẫy b/ạo l/ực học đường, trốn học, bỏ thi... chỉ khi đầy rẫy tiếc nuối và đ/au khổ, văn chương mới đủ sức hấp dẫn."