"Trả lại túi xách!" Giọng nó còn non nớt nhưng kiên quyết.

Mấy tên c/ôn đ/ồ dừng bước, liếc nhau rồi bật cười.

"Bé con, học đòi chơi d/ao?" Một tên tiến lại gần, "Anh dạy cho, d/ao không chơi thế này nhé..."

Hắn với tay định nắm cổ tay U U. Cô bé né người tránh đi, đồng thời dùng chuôi d/ao đ/ập mạnh vào khớp cổ tay hắn. Tên c/ôn đ/ồ kêu đ/au, rụt tay lại.

Tên kia ch/ửi thề một câu, xông tới. U U không lùi mà tiến tới, cúi người chui qua dưới cánh tay hắn, vung tay ngược lại dùng chuôi d/ao đ/á/nh vào sau đầu gối. Tên c/ôn đ/ồ mất thăng bằng, quỵ xuống đất.

Toàn bộ chưa đầy mười giây. Xung quanh đã có người tụ tập, có kẻ chụp ảnh. Bà lão r/un r/ẩy đi tới, lấy lại túi xách, không ngừng cảm ơn U U.

Khi tôi tới nơi, U U đã thu d/ao gọn gàng, mặt mũi đỏ bừng nhưng đôi mắt sáng lạ thường.

"Bố, con làm được rồi!" Nó nói, "Phương pháp cô Tô dạy thật sự hiệu quả!"

Tôi nhìn con bé, lại nhìn hai tên c/ôn đ/ồ đang rên rỉ trên đất, lòng dậy sóng. Tự hào, lo lắng, sợ hãi - con gái tôi, mới 5 tuổi, đã tự hạ gục hai tên c/ôn đ/ồ trưởng thành.

"Con làm rất tốt." Cuối cùng tôi nói, ngồi xổm xuống kiểm tra xem nó có bị thương không, "Nhưng lần sau, phải đảm bảo an toàn của mình trước. Lỡ chúng có d/ao thì sao? Có đồng bọn thì sao?"

"Con đã quan sát kỹ rồi," U U nghiêm túc đáp, "Tay chúng không có vũ khí, lại còn thở không ra hơi khi chạy, thể lực kém lắm. Ngõ phía trước là đường c/ụt, chúng không thoát được."

Phân tích lạnh lùng này khiến tôi c/âm nín.

Tôi đưa nó rời khỏi hiện trường nhanh chóng để tránh cảnh sát hay phóng viên vây lấy. Trên xe, U U luôn hào hứng, liên tục diễn lại động tác vừa rồi.

"Cô Tô nói, đ/á/nh vào khớp xươ/ng hiệu quả nhất, vì không cần nhiều sức..."

Tôi nghe mà lòng càng thêm quyết tâm. U U cần trưởng thành, cần kinh nghiệm thực chiến, nhưng quan trọng hơn là hiểu được sự phức tạp của lòng người.

Mà Phó Thời Hành, chính là giáo trình thích hợp nhất.

Đúng sinh nhật, tôi đưa ra quyết định.

Sau bữa tối, khi bánh đã hết, tôi gọi U U vào thư phòng. Phó Thời Hành cũng ở đó, tôi bảo hắn đứng sang bên.

"U U, bố giới thiệu cho con một người." Tôi nói, "Phó Thời Hành, lớn hơn con mười tuổi, hiện đang làm việc dưới trướng bố. Cậu ấy rất có năng lực và thông minh."

U U tò mò nhìn Phó Thời Hành. Hắn khẽ cúi đầu: "Tiểu thư."

"Từ hôm nay," tôi tiếp tục, "Thời Hành sẽ dạy con mỗi tuần hai tiếng. Không phải võ thuật, mà là thứ khác - toán học, tư duy logic, phương pháp phân tích vấn đề. Cô Tô dạy con đ/á/nh bằng thân thể, Thời Hành sẽ dạy con suy nghĩ bằng đầu óc."

U U mắt sáng lên: "Thật ạ? Anh Thời Hành sẽ dạy con?"

Phó Thời Hành rõ ràng sửng sốt, nhìn tôi. Tôi gật đầu.

"Vâng, tiểu thư." Cuối cùng hắn nói, "Nếu ngài không chê."

"Không chê không chê!" U U chạy tới, ngước nhìn hắn, "Thế chúng ta bắt đầu khi nào ạ?"

"Ngày mai." Tôi đáp, "Chiều thứ Tư và thứ Sáu hàng tuần, mỗi buổi hai tiếng. Địa điểm ở thư phòng, bố sẽ có mặt."

Đây là mạo hiểm. Đặt sói và cừu non cùng nhau, dù có tôi giám sát, vẫn là liều lĩnh. Nhưng U U phải học cách nhận diện sói, mà phương pháp tốt nhất là quan sát chúng ở cự ly gần.

Sau khi Phó Thời Hành rời đi, U U hỏi tôi: "Bố ơi, hình như anh Thời Hành ít nói lắm?"

"Cậu ấy từng trải nhiều chuyện nên trầm lặng hơn." Tôi giải thích, "Con có thể hỏi cậu ấy, nhưng đừng hỏi chuyện riêng tư. Quan trọng là học được điều hay, hiểu chưa?"

"Dạ hiểu!"

Tối hôm đó, tôi ngồi lâu trong thư phòng. A Trung bước vào, ngập ngừng.

"Sếp, tôi không hiểu. Rõ ràng ngài biết thằng bé đó..."

"Tôi biết." Tôi nhìn màn hình giám sát, Phó Thời Hành đang chăm chú đọc sách trong phòng, "Nên tôi muốn U U học cách nhổ nanh vuốt của hắn trước khi chúng lộ ra."

"Nhưng quá nguy hiểm. Tiểu thư mới 5 tuổi, thằng bé đã 15, lại là tay cứng rồi."

"5 tuổi không nhỏ rồi." Tôi tắt màn hình, "Năm tôi 5 tuổi, đã chứng kiến cha bị ch/ém ch*t giữa phố. U U hạnh phúc hơn tôi ngày ấy nhiều, ít nhất còn có lựa chọn."

A Trung im lặng. Hắn biết quá khứ của tôi.

"Cứ làm theo kế hoạch." Tôi ra lệnh, "Tăng cường giám sát, ghi âm, quay phim, mọi biện pháp. Nếu Phó Thời Hành dám vượt giới hạn dù chỉ chút ít, lập tức xử lý."

"Tuân lệnh."

Chiều hôm sau, buổi "học" đầu tiên bắt đầu.

Tôi ngồi góc thư phòng, vờ đọc sách nhưng thực chất đang quan sát. U U ngồi trước bàn học, Phó Thời Hành ngồi đối diện, trước mặt dàn giấy bút.

"Hôm nay chúng ta học tư duy logic." Giọng Phó Thời Hành đều đều, "Bắt đầu từ điều đơn giản. Nếu mọi A đều là B, một số B là C, vậy một số A là C, kết luận này có luôn đúng không?"

U U nhíu mày suy nghĩ. Phó Thời Hành kiên nhẫn chờ đợi, không thúc giục.

Vài phút sau, U U lắc đầu: "Không hẳn đúng. Bởi vì... một số B là C, nhưng chưa chắc đã là những B được tạo từ A."

Ánh mắt Phó Thời Hành thoáng ngạc nhiên: "Chính x/á/c. Sao con nghĩ ra thế?"

"Con vẽ vòng tròn." U U vẽ ba vòng tròn chồng lên nhau, đặt tên A, B, C, "Xem này, A đều nằm trong B, C chỉ giao với một phần B. Nên A có thể hoàn toàn không dính đến C."

Phó Thời Hành nhìn bức vẽ, im lặng giây lát rồi gật đầu: "Phương pháp thông minh đấy. Giờ xem câu tiếp theo..."

Hai tiếng trôi qua nhanh chóng. U U học rất chăm, Phó Thời Hành dạy cũng nghiêm túc. Giờ giải lao, U U hỏi hắn: "Anh Thời Hành, anh học mấy thứ này ở trường à?"

"Một phần. Phần lớn là tự đọc sách."

"Sao anh ham học thế?"

Phó Thời Hành ngập ngừng: "Vì chỉ có tri thức là của mình, không ai cư/ớp được."

U U gật gù như hiểu như không.

Buổi học kết thúc, Phó Thời Hành rời đi. U U chạy lại hỏi tôi: "Bố ơi, hình như anh Thời Hành biết nhiều thứ lắm. Nhưng anh ấy không cười, có phải anh không vui không?"

"Có lẽ vậy." Tôi đáp, "Nên con phải nhớ, không phải người thông minh, giỏi giang nào cũng hạnh phúc. Có người trải qua quá nhiều, đã quên mất cách cười."

"Thế con có thể khiến anh ấy vui hơn không?" U U ngây thơ hỏi.

Tim tôi thắt lại: "U U, có những nỗi buồn không phải do con thay đổi được."