**Dịch và biên tập theo quy tắc:**

"Anh rất ngốc, đôi khi không hiểu em đang nghĩ gì. Nên Văn Triều à, có chuyện gì em phải nói ra nhé."

Tôi dắt em về phòng, đã chuẩn bị tinh thần nó sẽ im lặng. Đắp chăn xong, bóng tối vang lên giọng nói trẻ con xen lẫn nức nở: "Anh... em sợ sấm."

Ừ, đúng là đứa trẻ biết nghe lời.

Mùa mưa kéo dài hơn một tháng. Đêm đầu tiên trời quang, Văn Triều ôm gối do dự bước về phòng mình. Cúi đầu, vẻ miễn cưỡng mà ngoan ngoãn, như không muốn làm phiền tôi.

Tôi bật cười trước bộ dạng ấy, gọi em đang đứng ở cửa: "Văn Triều, anh sợ bóng tối, từ nay em ngủ cùng anh nhé?"

"Thật ư?" Đôi mắt em sáng rỡ, nụ cười không giấu nổi. Sợ tôi đổi ý, em dùng mười phút lê bước ra cửa, nhưng chỉ một giây đã phóng lại giường, đắp chăn giả vờ buồn ngủ.

Nửa đêm mất ngủ, tôi nhìn trần nhà. Hệ thống lải nhải chê tôi giống nguyên chủ: bề ngoài đứng đắn, bên trong mê đẹp trai. "Không, tôi không thích con trai. Văn Triều nh.ạy cả.m, nếu từ chối, em sẽ nghĩ tôi gh/ét em. Tôi đang cho em cảm giác an toàn."

[Hệ Thống: Thế nên cậu để nó ôm cậu ngủ?]

Tôi gỡ bàn tay quấn ch/ặt eo, bình thản: "Cậu nghĩ nhiều quá, nó chỉ là đứa trẻ..."

Ra ban công ngồi chỗ Văn Triều hay ngồi thẫn thờ. Biệt thự nửa đồi, bình minh ló dạng phía xa là bãi biển cùng sóng vỗ vào đ/á. Cuộc sống mà trước đây tôi không dám mơ. Văn Triều cũng vậy. Sống trong môi trường thế này, sao em không qua nổi tuổi 20...

Hệ thống bảo nguyên chủ coi Văn Triều như đồ sở hữu. Ban đầu không cho em đi học, chỉ muốn em bên cạnh. Thậm chí x/é sách khi thấy em tự học, bảo có tiền vô tận thì học làm gì. Sau phát hiện em c/ắt cổ tay trong nhà vệ sinh, mới cho đi học theo lời bác sĩ tâm lý.

Tôi không đồng tình. Học không phải để bằng cấp hay giàu có, mà để trở thành người biết yêu thương, thấu cảm và tư duy. Tôi chọn trường tư từ tiểu học đến THPT. Văn Triều học tiểu học, tôi vào lớp 11. Ngày trước không m/ua nổi sách, học hành là xa xỉ. Giờ có điều kiện, tôi muốn thử thi đại học bằng thực lực.

Văn Triều thông minh hơn, nhanh chóng theo kịp lớp 4. Tối tôi học muộn, bảo em ngủ trước. Nhưng tôi biết, em chỉ lên giường khi nghe tiếng mở khóa vân tay. Lâu dần, tôi m/ua đồ ăn đêm gọi em xuống. Bị bắt gặp, em ngại ngùng quan sát biểu cảm tôi. Không ai nỡ đ/á con chó ướt mưa. Tôi nhượng bộ: "Nếu không ngủ được, em có thể xem TV đợi anh."

Em như chó hoang được nhận nuôi, ôm ch/ặt tôi, muốn thân thiết hơn nhưng không dám. Tôi chủ động hôn lên trán em: "Văn Triều, có thích anh không?"

Đôi mắt em lấp lánh sao, gật đầu lia lịa. "Vậy phải nói ra và làm ra, không anh sẽ nghĩ em gh/ét anh." Văn Triều như được đặc ân, ôm tôi hôn cuồ/ng nhiệt như gấu koala.

"Văn Triều không gh/ét anh, Văn Triều thích anh!"

[Hệ Thống: Tôi thấy kỳ quặc.]

"Tâm địa dơ thì thấy gì cũng bẩn." Hệ thống kể cả giờ ra chơi em cũng trèo rào nhìn tôi qua cửa sổ xa. [Đây không phải em trai cuồ/ng anh là gì.]

Nhưng tôi phát hiện điều bất ổn. "Em hòa đồng với bạn không?" Văn Triều gượng cười: "Các bạn... đều thích em." "Tốt rồi." Tôi cúi mắt, liếc nhìn ngón tay em nắm ch/ặt đến trắng bệch. Em không biết mình vụng về khi nói dối - mỗi lần như vậy, tay lại siết ch/ặt.

Tôi nghĩ mình có thể thi đại học loại khá. Nhưng giờ quan trọng hơn là Văn Triều. Dạo này em về muộn hơn một tiếng, bảo đi chơi với bạn. Nhưng em không biết tài xế đợi ở cổng trường nói chưa thấy em ra bao giờ.

Đúng lúc trường tổ chức hội thao cho học sinh cấp 3 giải tỏa căng thẳng. Học sinh tiểu học và THCS được xem. Tôi bỏ hội thao đến khu tiểu học tìm em. Lớp Văn Triều vắng em. Hỏi mấy em nhỏ đều né tránh. Một bé tóc tết bím mới nói: "Anh là anh nó? Sao để nó bị b/ắt n/ạt?"

"Bị b/ắt n/ạt?"

"Trường này là trường quý tộc, nó mặc đồ rá/ch như ăn mày nên bị đ/á/nh." Tôi không hiểu - ngày nào em cũng mặc đồng phục chỉnh tề. Định hỏi thêm thì bụng đ/au quặn.