Tôi yêu người bạn cùng phòng luôn than vãn để được thương hại của mình.

Bạn cùng phòng đặc biệt thích khoe khổ.

Người khác tâm sự chuyện buồn, cô ta nhất định phải xông vào nhấn mạnh mình mới là người khổ nhất.

Trước mặt chúng tôi than vãn điểm thi kém, thực tế lại cao hơn cả bọn tôi.

Rên rỉ bạn trai tồi tệ, nhưng thực ra bạn trai đối xử với cô rất tốt...

Chúng tôi tránh xa cô, cô lại đi kể khổ với người khác rằng bị chúng tôi cô lập...

Sau này, mọi người không nhường nhịn nữa, bạn trai cũng bỏ đi, cuối cùng cô đã đạt được nguyện vọng trở nên thảm hại.

1

Mới nhập học đại học.

Bốn đứa chúng tôi dần thân nhau, cố gắng trở thành bạn tốt.

Cùng ăn cơm, cùng đi chơi, qu/an h/ệ khá hòa hợp.

Tôi và Châu Châu hợp tính nhất, dần bắt đầu tâm sự chuyện riêng.

Hôm đó trong ký túc, thấy Châu Châu ủ rũ mấy ngày, tôi hỏi có chuyện gì.

Châu Châu nói: 'Mẹ luôn trọng nam kh/inh nữ, dạo gần đây em mới thực sự hiểu ra...'

Hóa ra, mẹ Châu Châu không quan tâm cô, chỉ thích em trai. Khi điền nguyện vọng, Châu Châu đi vệ sinh về phát hiện mẹ đã sửa tr/ộm nguyện vọng của cô từ trường top xuống trường bình thường, chỉ để giữ cô ở lại địa phương. May mà phát hiện kịp, không thì hậu quả khôn lường...

Trong lòng cô vẫn biết mẹ thiên vị, nhưng luôn tự thao túng tinh thần rằng mẹ yêu mình. Trải qua chuyện thi cử, cuối cùng cô đã tỉnh ngộ.

Sự thật đ/au lòng khiến Châu Châu buồn bã mấy ngày nay. Tôi vừa hỏi, cô liền trút bầu tâm sự.

Ai ngờ mới than thở được nửa chừng, một giọng nói bên cạnh chen ngang: 'Chuyện này có gì đáng kể? Nhà tôi mới gọi là trọng nam kh/inh nữ thực sự!'

'Cậu chưa gọi là khổ, tôi mới thực sự khổ!'

Chúng tôi quay lại, thấy Thùy Dịch Hà - bạn cùng phòng khác đang đứng đó.

Dịch Hà vừa mở miệng đã bắt đầu kể khổ.

Kể rằng cô xuất thân nông thôn, gia đình trọng nam kh/inh nữ, từ nhỏ đã bị đối xử bất công, cuộc sống vô cùng khó khăn v.v...

Vừa nói vừa bình luận về Châu Châu: 'Bố mẹ cậu tuy thiên vị nhưng vẫn chu cấp đầy đủ, không như tôi, không có tình thương lẫn vật chất...'

'Không phải thế.' Châu Châu sốt ruột, bắt đầu kể những chuyện bất công thời nhỏ.

Nhưng Châu Châu nói một câu, Dịch Hà lại đưa ra ví dụ bản thân khổ hơn gấp bội.

Hai người bắt đầu cuộc thi 'ai khổ hơn ai'.

Đến cuối, Dịch Hà mắt đẫm lệ, đ/au khổ tột cùng.

Qua miêu tả thì đúng là cô ta khổ hơn Châu Châu, nên đã thắng.

Kết quả là cả bốn đứa trong phòng đều phải an ủi cô ta, nghe cô ta liến thoắng kể chuyện tuổi thơ bất hạnh.

Thấy tình cảnh đáng thương đó, Châu Châu dù trong lòng khó chịu cũng đành gượng an ủi Dịch Hà.

Tôi bất lực đưa tay lên trán, lại thế nữa rồi...

2

Thùy Dịch Hà không chỉ cùng đại học cùng phòng với tôi, mà còn là bạn cùng lớp cấp ba.

Cô ta không làm việc x/ấu gì, học giỏi, cũng không b/ắt n/ạt ai, nhưng những người tiếp xúc lâu đều chán gh/ét.

Bởi cô ta quá thích 'b/án khổ'.

Và là kiểu kể khổ lấy mình làm trung tâm.

Tôi nhớ rõ hồi cấp ba, trong nhóm lớp có bạn stress vì học hành, than thở trong group.

Cả lớp đồng loạt an ủi.

Đang nói dở, Dịch Hà đột nhiên xuất hiện với tràng dài:

[Khổ thế này đã gọi là khổ chưa? Ai chẳng như nhau?]

[Biết tôi học thế nào không? Khi chưa ở nội trú, nhà xa, không có xe, ngày nào cũng phải dậy sớm đón xe bus, đứng chật vật...]

[Tối về còn phải làm việc nhà, bố mẹ không quan tâm chuyện học, làm xong hết việc mới học đến 12 giờ...]

Hồi đó cô ta kể rất nhiều, nghe khá thương cảm. Mọi người chuyển sang an ủi cô, động viên cô mạnh mẽ.

Ngay cả giáo viên cũng khen ngợi tinh thần tự lực của cô.

Còn người bạn ban đầu than thở bỗng trở thành kẻ 'không đ/au mà rên', im bặt không dám nói nữa.

Mọi sự chú ý đổ dồn về Dịch Hà, người bạn kia bị lãng quên.

Lúc đó không ai nhận ra điều bất ổn.

Suy cho cùng, Dịch Hà nói đúng.

So với người than học hành vất vả, cô ta khổ hơn và kiên cường hơn, được an ủi là hợp lý.

Sau đó mọi người không than thở trong nhóm nữa, chỉ tâm sự riêng khi tụ tập.

Thế nhưng, hễ có mặt Dịch Hà, cô ta nhất định sẽ xen vào: 'Cái này có là gì? Tôi mới thực sự khổ!'

'Đừng có đứng núi này trông núi nọ, biết bao người còn khổ hơn cậu không?'

Rồi bắt đầu thao thao bất tuyệt kể về những bất hạnh của mình.

Dù người khác cố đổi chủ đề, cô ta luôn kéo về bản thân.

Chín con trâu cũng không kéo lại được.

Cô ta diễn tả đầy cảm xúc, thi thoảng còn rơm rớm nước mắt khiến mọi người phải đồng cảm.

Ban đầu không có gì nghiêm trọng, nhưng lặp lại nhiều lần, những người xung quanh bắt đầu 'ngấy' sự khổ sở này.

Nói chuyện với Dịch Hà khổ nhất ở chỗ, bất kể chủ đề gì cũng bị cô ta lái về bản thân, rồi bắt đầu hồi tưởng quá khứ bất hạnh, đ/ộc thoại một mình rất lâu...

Người nghe dù không muốn, nhưng thấy vẻ đáng thương của cô ta, đành phải tiếp tục lắng nghe, an ủi, khen ngợi cô giỏi giang trong nghịch cảnh.

Dần dà, mọi người ít trò chuyện với cô ta hơn.

Dịch Hà càng 'thảm' hơn, cho rằng cả lớp cô lập mình, tự nhận mình là đóa tiểu bạch hoa kiên cường trong bão táp, hình mẫu 'mỹ cường thảm' điển hình.

Khi bị cả lớp xa lánh, Dịch Hà chuyển sang kể khổ ở lớp khác.

Những lớp khác ít tiếp xúc với cô, nghe qua đều thán phục, tưởng Dịch Hà bị b/ắt n/ạt. Đặc biệt là bạn cùng phòng của cô - một cô gái nhuộm tóc cá tính - bị đồn là kẻ b/ắt n/ạt.

Hồi đó tôi ngồi xa Dịch Hà, lại tập trung thi đỗ đại học nên ít tiếp xúc.

Không ngờ chúng tôi lại cùng đỗ một trường, một ngành.