Giải cứu

」

「Ừm, con biết rồi. À này, con và Lý Lật chia tay rồi.」

「Hả? Nó làm con xao nhãng học hành à?」

Hai đứa thân thiết thế, chỉ một lần thi không tốt mà chia tay làm gì, tôi nghĩ chắc đứa bé này quá đ/au lòng.

「Không phải, là nó đã đi với bạn gái khác rồi.

Nó bảo con giả tạo kiêu kỳ, cái này không cho, cái kia không chịu, nghi ngờ không tin tưởng nó. Nó nói thế chán lắm, thà chia tay còn hơn.

Nó và bạn gái mới thân thiết hơn hồi còn với con, có lẽ đúng là con đã sai thật.」

「Khoan đã, đồng chí này, tư tưởng đang tuột dốc đấy!」

Tôi ôm lấy đầu nó, bắt nó nhìn thẳng vào mình.

「Con còn nhớ mục đích học cấp ba của mình là gì không?」

「Đỗ đại học.」

「Thế yêu đương ảnh hưởng thi đại học thì phải làm sao?」

「Con...」

Tôi lắc nhẹ cái đầu bé nhỏ của nó, vài giọt nước mắt rơi xuống.

「Hồi chưa vì Lý Lật mà buồn phiền, con đứng thứ mấy? Bây giờ con xếp thứ bao nhiêu?

Nếu con đồng ý đi chơi với Lý Lật, con sẽ mất bao nhiêu thời gian ôn tập so với bạn bè? Nếu con chiều theo những hành động quá giới hạn của nó, hậu quả xảy ra sẽ tốn bao lâu để giải quyết?

Con có thể kiên định, chứng tỏ con hiểu cái giá phải trả. Nhưng nó không đứng từ góc độ của con để suy nghĩ, mà chọn cách chia tay, điều này nói lên điều gì? Nói lên hai đứa không cùng chí hướng.

Nhà nó có vốn lót dày, thi không tốt vẫn vào được đại học dân lập. Nhưng con được thế không? Học phí đại học dân lập mấy chục triệu một năm, nhà mình nhịn ăn nhịn mặc mấy năm mới đủ. Giờ đoạn tuyệt là đúng rồi, hãy biến nỗi đ/au thành động lực, thi đỗ đại học tốt, mọi thứ sẽ lại ổn thôi.」

Viết văn nghị luận tôi còn chưa từng trôi chảy thế này. Nhìn gương mặt đứa trẻ, tôi mong nó nghe thấu được đôi lời.

Ai ngờ, nó chỉ đờ đẫn nhìn tôi, bỗng "oà" khóc nức nở.

「Con biết, con biết hết, nhưng con vẫn không nỡ lắm.」

14

Tôi muốn nói với con rằng yêu nhau thật khó, nhưng khoảnh khắc rung động tuổi trẻ sẽ thành mãi mãi.

Kiếp trước từng nghe cháu gái hát bài hát này, không hiểu sao giờ lại hiện về trong lòng.

Tôi ôm nó, cảm nhận chiếc áo đồng phục dần thấm ướt nước mắt.

Như lần nữa được làm mẹ, tôi vỗ nhẹ vai nó, để nỗi buồn tuổi trẻ tuôn trào.

Trái tim non nớt trải qua đ/au khổ, rồi sẽ ngày một cứng cáp, mạnh mẽ hơn.

Sau đó, nó không còn cố tình đi vòng qua sân bóng rổ nữa. Ngày nào cũng ba điểm một đường: căng tin, lớp học, ký túc xá. Thành tích nhanh chóng được cải thiện.

Tôi mừng lắm, rồi đi báo với giám thị về địa điểm hẹn hò mới sau núi của trường.

Trường mới trồng thêm hoa hồng nơi ấy, hôn tr/ộm giữa hương hoa quả là cám dỗ.

Tuổi trẻ khó tránh khỏi sa ngã.

Bị bắt nhiều lần, Lý Lật đành chuyển ra ngoài trọ. Ngày đến trường càng thưa thớt, ảnh hưởng đến Vĩ Bình cũng giảm dần.

Nó từng ch/ửi sau lưng, không biết tên khốn nào hại đời thế.

May thay, nó chẳng biết gì về bạn bè của Vĩ Bình, càng không biết đến tôi.

Tôi biết mình tầm thường và nhạt nhẽo, chẳng vào mắt bọn chúng.

Nhưng kỳ lạ thay, thế gian này vẫn có người vô tình để mắt đến tôi.

Hắn là lớp phó Địa lý lớp tôi. Hồi mới lên lớp 10, tôi vật lộn mãi không hiểu cách tính tọa độ kinh vĩ, thi Địa chỉ được 45 điểm.

Cô giáo Địa lý thấy thành tích của tôi làm cô x/ấu hổ quá, đặc biệt nhờ chủ nhiệm xếp lớp phó ngồi ngay trước mặt tôi để tiện hỏi bài.

Dù cô luôn bắt tôi đứng nghe giảng khi thiếu bài tập, hay gọi tên khi điểm kém, tôi chưa từng biết ơn ai đến thế.

Chỉ cô nhận ra tôi hay gật gù buồn ngủ, dùng đủ cách thúc tôi tiến bộ.

Lớp phó Địa cũng thật sự giảng bài rất hay. Anh ấy kể cho tôi về đường xích đạo ở đâu, đới ôn hòa ở đâu, khí hậu những nơi ấy ra sao, người dân sống thế nào, rồi từng nét vẽ sông núi lên trang giấy.

Nghe anh giảng xong, nhìn lại những đường kinh tuyến vĩ tuyến, kiến thức tự nhiên chui tọt vào đầu. Kỳ thi tiếp theo, Địa lý của tôi lần đầu đạt 70 điểm.

Để cảm ơn, tôi cặm cụi chọn mãi ở cửa hàng tạp hóa, cuối cùng m/ua một cuốn sổ.

Năm nghìn đồng, dày cộp, đủ cho anh ấy dùng cả năm.

Không ngờ, món quà giản dị keo kiệt ấy lại khiến chàng trai nhận ra tấm chân tình.

Một đêm cùng nhau ăn bún, anh đột nhiên thốt lên:

「Sau khi thi đại học xong, chúng ta có thể yêu nhau không?」

Người cùng cảnh ngộ mới hiểu được khát vọng của nhau.

Anh ấy nói hiện tại chỉ cần lo thi cử, sau đại học sẽ tính chuyện tình cảm.

Nhưng kiếp này tôi sống lại, đâu phải vì một câu chuyện tình lãng mạn.

15

Sáng hôm sau giờ tự học, giáo viên chủ nhiệm hớt hải gọi tôi ra ngoài.

Lòng tôi thót lại, hôm qua vừa bị tỏ tình, hôm nay đã bị giáo viên mời lên phòng? Hay là cảnh báo không được yêu sớm ảnh hưởng học tập?

Thầy chủ nhiệm họ Hoàng, dạy Toán lớp tôi từ năm lớp 10, tính rất nghiêm khắc.

Vì học Toán kém, tôi thấy thầy như chuột thấy mèo.

Liếc nhìn thầy, thấy thầy cũng lúng túng khó nói, kỳ lạ thật.

Hồi lâu, thầy mới đẩy mắt lên hỏi:

「Liễu Đào à, thầy hỏi em chuyện này, tối qua Tô Ba cả đêm không về ký túc xá, em có biết không?」

「Anh ấy không về ạ? Em không biết. Tối qua tan học tụi em cùng đi ăn bún xào rồi về ký túc riêng.」

Xung quanh trường đều xây tường cao, ngoài cuối tuần ra, ngày thường phải có giấy phép của giáo viên mới được ra ngoài. Giữa đêm hôm khuya khoắt, không về ký túc thì biết đi đâu?

Tôi nói thắc mắc với thầy, thầy thở dài:

「Tìm khắp trường rồi, chắc là trèo tường ra ngoài. Thầy gọi em chủ yếu muốn hỏi xem em nói gì với cậu ta không, biết đâu tìm ra manh mối. Nếu học sinh mất tích trong trường thì nguy to.」