Giả Câm Sau Đó Bỗng Dưng Có Bạn Cùng Bàn Lắm Lời

Năm buồn chán nhất đời, tôi tuyên bố mất tiếng thành c/âm.

Nhưng ngờ đâu, lớp lại chuyển đến một chàng trai ba hoa.

Anh ta chống cằm, đôi môi đỏ mọng lảm nhảm:

"Tiếc quá, không nói được chắc khổ lắm nhỉ?"

"Bạn cùng bàn à, dù trầm tính nhưng cậu đẹp thật đấy."

"Mẹ tôi bảo ở trường nên ít nói lại, con trai lắm lời dễ bị gh/ét."

"Này, giờ thì ổn rồi, cậu chính là bạn cùng bàn trong mộng của tôi."

Một anh chàng điển trai lạnh lùng, sao lại sở hữu cái miệng lẻo nhẻo thế không biết?

Dù nghĩ vậy, tôi vẫn giả vờ làm c/âm.

Cho đến một ngày, anh ta xách chiếc bánh bông lan nhung đến, mặt đỏ ửng nói:

"Bạn cùng bàn, cậu làm bạn gái tôi nhé?"

"Mẹ tôi bảo muốn chọn nhà nào cũng được."

?

Chẳng ai nói trước với tôi là làm người c/âm lại được hưởng đặc quyền thế này!

1

Năm u uất nhất tuổi thanh xuân, chán nói chuyện nên tôi giả vờ "mất tiếng".

Đưa ngón tay lên môi làm dấu X, trao đổi bằng giấy nhớ... thành thói quen của tôi.

Ban đầu, mọi người nhìn tôi đầy hoài nghi:

"Mất tiếng? Cậu đang diễn phim ngôn tình à?"

"Thẩm Chi Ý, tiền cậu rơi này."

"Nói chuyện với tôi đi, cả mạng sống này tớ cũng cho."

Tôi lặng lẽ nhìn lại, kiên quyết không hé răng, im lặng như bức tranh nền.

Dần dà, họ bắt đầu d/ao động, thở dài thương hại cho số phận tôi.

Ngay cả cô giáo văn khi gọi đọc bài cũng tự động bỏ qua tên tôi, chọn nạn nhân tiếp theo.

Cảm giác "rụt cổ như rùa" kỳ lạ thế mà hay, tôi đắm chìm trong đó.

Cho đến một chiều nắng đẹp, giáo viên chủ nhiệm dẫn theo một chàng trai bước vào.

"Học sinh mới, Dụ Thường." Cô giáo giới thiệu ngắn gọn.

Ánh mắt cả lớp đồng loạt đổ dồn về anh ta.

Anh đứng thẳng, đồng phục chỉnh tề.

Da trắng lạnh, khi cười má lúm đồng tiền mờ nhạt.

Trông rất trầm lặng, giống tôi.

Cô giáo nhìn quanh, ánh mắt dừng ở chỗ trống cạnh tôi:

"Dụ Thường, em ngồi đó đi."

Anh gật đầu, nhanh chóng ngồi xuống sắp xếp đồ đạc.

Cử chỉ toát lên vẻ điềm đạm.

Tôi khá hài lòng, cảm giác bạn cùng bàn mới rất hợp với khí chất của mình.

2

Quay sang bắt gặp ánh mắt anh, tôi mỉm cười nhạt.

Anh khẽ gật đầu, nhanh chóng quay đi.

Người này chịu đựng giỏi thật, cả buổi sáng chẳng nói nửa lời.

Là học sinh chuyển trường, chẳng lẽ anh không có câu hỏi nào muốn hỏi tôi?

Tôi nghiêng đầu, liếc nhìn tr/ộm anh, không hiểu vì sao.

Nhưng nghĩ lại, như thế càng tốt.

Bất chấp lớp học ồn ào, góc của chúng tôi vẫn im phăng phắc.

Cô giáo tiếng Anh biết có học sinh mới, liền yêu cầu anh tự giới thiệu.

Nhờ vậy, là bạn cùng bàn tôi cuối cùng cũng được nghe giọng anh.

Ấm áp dịu dàng, đúng như vẻ ngoài.

Chắc anh đã luyện phát âm kỹ lưỡng, ngữ điệu tuyệt vời khiến cô giáo gật đầu tán thưởng.

Chớp mắt, một ngày học đã kết thúc.

Giờ tự học cuối, tôi làm xong bài tập, quay sang thấy Dụ Thường đang ngẩn ngơ nhìn đề toán.

Cục tẩy xóa đi vẽ lại, tới lui.

Cuối cùng tôi không nhịn được, viết vào giấy nhớ:

[ Cậu vẽ đường phụ sai rồi. ]

Giải xong bài toán, anh ngạc nhiên nhìn tôi cảm ơn rối rít.

Rồi tôi thấy anh há miệng định nói gì đó nhưng lại thôi.

Tôi đưa tay viết luôn:

[ Tôi không nói được, cậu muốn hỏi gì cứ viết ra. ]

[ Tôi sẽ trả lời bằng chữ. ]

Biết tôi "không nói được", đôi mắt dài của Dụ Thường bỗng sáng rực như phát hiện bảo vật.

Tôi nghi ngờ cử chỉ ấy, nhưng chuông tan học vang lên nên không hỏi thêm.

Vừa về đến nhà, tôi đã hào hứng kể với mẹ:

"Lớp con có bạn cùng bàn còn trầm lặng hơn cả con."

3

Trời, hình như nhìn nhầm người rồi.

Dụ Thường nào có trầm lặng, rõ ràng là tinh quái ba hoa.

Sáng hôm sau đến lớp, anh thay đổi hoàn toàn so với hôm qua.

Anh chống cằm, nghiêng người, ánh mắt luôn dán ch/ặt vào tôi:

"Bạn cùng bàn, không nói được có khó chịu không?"

"Ôi, tội nghiệp quá, nhịn lời chắc khổ lắm nhỉ?"

"Bình thường ở trường tớ ít nói, nhưng về nhà lại thích tám chuyện với mẹ lắm."

Anh chau mày như đang đồng cảm sâu sắc.

"Nhưng không sao." Anh đột ngột chuyển giọng, chỉ vào giấy nhớ:

"Cậu muốn nói gì cứ viết hết ra đây. Yên tâm, tớ không ngại phiền đâu, sẽ là người lắng nghe chân thành nhất của cậu."

Một tràng dài khiến tôi chỉ biết gật đầu ngây ngô.

Chuông hết giờ vừa reo, anh đã biến mất khỏi lớp với tốc độ chóng mặt.

Khi quay lại, tay anh xách cả xấp giấy nhớ đủ mười màu sắc.

"Nè, dùng thoải mái đi, đừng ngại giao tiếp nhé." Anh tự cho là chu đáo.

Tôi méo miệng, dưới ánh mắt mong đợi của anh, đành cầm bút viết ng/uệch ngoạc trên tờ giấy in hình mèo:

[ Ok, cảm ơn. ]

Định kết thúc ở đây, nào ngờ Dụ Thường cầm giấy lên trầm trồ:

"Bạn cùng bàn, chữ cậu đẹp thật. Đây là phần thưởng khi không nói được mà tập viết nhiều à?"

?

Nét chữ gà bới của tôi lại được khen đẹp.

Những ngày sau đó, Dụ Thường không ngừng rì rầm bên tai tôi.

Như đài phát thanh 24/7, anh kể hết chuyện đời mình.

Khoai tây xào mặn, tất thủng lỗ, mơ thấy á/c mộng, anime tối qua kết cục dở tệ...

Tôi lặng nghe, cảm giác tai sắp mọc nấm.

Cuối cùng, khi anh hăng say phân tích kiểu tóc mới của thầy toán giống loại cỏ nào, tôi không nhịn được, x/é tờ giấy mới:

[ Sao cậu thích nói thế? Cậu biết không, nó không hợp với khí chất của cậu chút nào... ]

Câu này thực ra đã hàm ý nhắc khéo.

Tiếc là Dụ Thường xem xong lại càng hào hứng hơn.

"Thật à? Mọi người bảo gương mặt tôi trông lạnh lùng ít nói. Nhưng không phải đâu, tớ không nhịn nổi đâu. Mẹ tớ ngày nào cũng nhắc ở trường phải tiết chế, bảo con trai lắm lời dễ bị con gái gh/ét."

"Nên lâu dần, tớ đã quen với việc đóng kịch rồi." Anh bứt tóc buồn bã.

Rồi anh vỗ vai tôi, nở nụ cười rạng rỡ.