Hoa Hồng Gai

Nhưng con đã còn nhỏ nữa rồi, ở tuổi con biết giữ gìn yêu lấy bản thân. Cứ tùy leo khác giới như thế, đứa con đàng hoàng nào lại vậy...

Tôi lặng ta, sau hồi lâu mới tiếng: 'Cô bị đi/ên à.'

Phó nhiên bối rối tôi, mặt dần trở coi. Không còn giữ phép bắt đầu phản kích gay gắt: 'Thứ nhất, đang dùng tư cách gì để dạy dỗ tôi? Thứ hai, nghe ra đang ch/ửi sao? Thứ ba, đừng nhỏ tuổi có b/ắt n/ạt, lời dám nói thẳng với không?'

Phó nhíu ch/ặt lông mày: thật lễ.'

'Tôi còn chị à, chị đúng á/c.'

Tôi cười ngắn lạnh thẳng: 'Chúng ta đều phụ nữ, ra thấu hiểu cảnh nhau hơn. Vậy chị lại dùng cách đàn ông hạ nhục phụ để nh/ục tôi. thậm chí chưa từng có kinh nguyệt, đã bị chị đội cho cái mũ ti tiện.'

Lúc biết ơn vì đã từng gặp thầy tuyệt Cô ấy dạy điều cơ bản nhất chủ nghĩa quyền, khiến luôn nh.ạy cả.m với vấn này. Dù lúc đó mới bé mười tuổi, vẫn lập tức hiểu hàm ý trong lời - đó ch/ửi có cha mẹ dạy dỗ, biết sỉ.

Rõ ta rất muốn tránh xa Bạch. Dù biết huyết thống, luôn anh ruột. trong mắt ta, dựng bia tri/nh ti/ết, giữ khoảng cách với anh Nếu có xử như dưng càng tốt.

Và gi/ật nhận ra hành vi giữa hợp. Dù hai đều suy quá nhiều, anh ấy tuyệt tổn thương tôi. vì dậy muộn mãi coi trẻ con.

Chúng ta vì do sinh mờ đi khái niệm giới Không phụ thành mới gọi giới, cũng có kinh nguyệt mới giới. Bé sơ sinh nữ, thiếu cũng nữ. Nữ giới vốn giới, dùng độ tuổi hay khả năng sinh sản để tiêu chuẩn đ/á/nh giá.

Vì sau khi nói câu đã nhận ra ổn. Dù chưa có kinh nguyệt, các vẫn cảnh với nam giới, kể ai, thân thiết đến đâu. lời thầy Lưu từng nói, đây đàm tiếu để bảo vệ hiệu hơn.

Nghĩ theo cách khác, đã cảnh tỉnh tôi. cách nhắc nhở đầy định á/c ý vĩnh viễn nhận!

Giả sử ta lúc bình Bạch, sẽ thẳng thắn nhận lỗi. đã thành, anh ấy trách nhiệm hơn. đổ hết lỗi tôi, còn với xử Tại sao? phục!

Cuộc trò chuyện kết thúc Từ qu/an h/ệ giữa x/ấu đi nhanh nhưng hai đều ngầm hiểu rõ mâu thuẫn.

Qu/an h/ệ giữa với mạng lưới phức tạp. Bố có qu/an h/ệ rất tốt với gia Tống Thanh Viễn, mới đầu tư vào công non trẻ cho ở lại. kế toán rất giỏi, thích ta nhưng phủ nhận điểm này.

Bất hòa giữa thuộc vấn cá nhân. đã còn trẻ con để khóc lóc mách lẻo với ai đó b/ắt n/ạt mình. Không cần thiết vì cảm xúc cá nhân khiến anh ấy Tống Thanh Viễn xử.

Nhưng á/c ý dành cho quá Trước đây hiểu nhân, nhưng sau tranh cãi đó chợt nhận ra: Cô ta thích Bạch.

Vì thích nhiên gh/ét - mang đến rắc rối cho anh ấy. chuyện trở hợp Nói thế nào tôn việc thích - đó quyền do ta.

Tôi đủ rảnh để đóng vai phá đám, nhưng bảo chủ mai cho họ đúng ảo - trở thành với đi/ên à!

Nhưng nếu thích Lan... mím ch/ặt môi, bực bội: Vậy sẽ gh/ét luôn anh ta!

Khi đưa ra định đã suy nhiều. giờ đã thành thật.

Kim đồng hồ quay nhanh đến ba năm sau. đĩa mỳ trên bàn đã ng/uội ngắt. Phòng khách yên ắng đến ngột ngạt, khí như đọng lại câu nói lạnh 'Tôi gh/ét em'. Bóng ngồi trên ghế chợt cựa mình, cầm đũa ăn nốt mỳ còn lại cách máy móc.

Thời tiết đã bắt đầu oi bức, nhưng giữa dường như đang trải qua mùa đông giá. điều khiến qu/an h/ệ xuống tới đáy việc sau này:

Ngày sau khi cãi nhau, hỏi ý tôi, liên giáo chủ nhiệm hủy việc ở trú, buộc chuyển nhà.

23

Lên lớp còn tuần thường tháng mới lần. Chiều Sáu tan nhà, đến chiều Chủ nhật lại quay lại trường chuẩn bị tối.

Lúc mới vào năm định ở trú, lớn do gi/ận Bạch, nhưng cũng có nhắc riêng. Một gần khu đường, tiết kiệm thời gian.