Câu Chuyện Cứu Chuộc Của Hai Tiểu Thư Thật Và Giả

Thế nhưng, sớm nhận mình mới là người bị t/át mặt.

Học thành phố nông quả cách biệt xa!

Nhiều cơ bản mà họ là đương nhiên, chưa học. Điều thôi đã đành, khiến suy nhất là giờ Anh.

Cô sử dụng Anh, nghe gì, thế mà trôi chảy như ngôn ngữ mẹ đẻ hai.

Tôi sợ nhất là lúc cô trả bài, hễ bị đúng tên, bồi "đại tra tử" khiến cả lớp ngất xỉu.

Dù da mặt dày mấy, nhịn mà mặt tía tai.

Sao bì được? Họ mẫu giáo, thỉnh thoảng còn nước chơi. Còn cấp hai mới bắt hai mươi sáu chữ cái, thầy cô cả âm, thậm chí bản thân họ sẵn địa phương.

Hơn đã giỏi như vậy họ còn thêm đủ lớp phụ đạo, gia đình thuê viên nổi tiếng, sớm đã bỏ xa bọn trẻ nông cả dặm đường.

Còn những như thi Olympic Vật lý, Toán học..., giờ quê chưa xúc, khiến nản lòng.

Tôi bị đả kích tan lần tiên trong đời thấy chán nản.

Nhưng, phải người dễ hàng!

Thế là, cắm bù đắp thức, như đi/ên, Như ngày bên, hệ thống tâm, còn kiên nhẫn sửa tôi.

Vì Như xuyên bên cô học, giải tỏa tâm trạng cô ngày trêu đùa nhau, qu/an h/ệ hai đứa thân thiết, sự như đôi chị em ruột.

Cha mẹ ruột thấy Như thành đỡ thêm việc ý ngày tốt cô họ đã đổi thái độ cô ấy.

Đặc biệt là mẹ ruột, kia phớt lờ cô giờ thể chuyện đôi câu, việc là việc, ít là bộ lớn.

Tất nhiên, những điều này ra, cuộc sống phép màu, phải tiểu thuyết ngôn tình, quên mình, thành vẫn bởi vì bị hổng nhiều.

Cha mẹ ruột thấy chăm như vậy, vừa mừng vừa thương, trắng đêm điều này khiến vô hình thấy áp lực, trong muốn tốt.

Tôi rằng, nâng cao thành tập, cha mẹ ruột mới đổi cách nhìn về cha mẹ nuôi mới trút hết oán dành cha mẹ nuôi người Như Ý.

Ngay lúc này, lớp bất ngờ chủ động đề kiểm tra lỗ hổng thức, đúng là buồn gặp chiếu manh.

Học rất giỏi, luôn nhất trường, phải sẽ như thần trợ giúp?

Quả nhiên, nhờ sự đỡ uỷ, bộ rất nhiều.

Tôi vô kích, tặng quà tay làm ví dụ như chấu chuồn chuồn tre, hay ná cao su mà trai thích.

Gia cảnh giả, thiếu gì, tặng những món đồ làm, chắc chưa thấy.

Tôi nghĩ, mình chắc chắn khiến động ch*t đi được, này ắt sẽ truyền thụ hết tôi.

Thế sao, trong lớp bắt vô tình hay ý sự giữa nhau, quả đ/ộc trẻ con, thấy phiền nổi!

Tôi than thở mặt Như bảo thành phố g/ớm, chắc chúng thấy thành tập gần đây bộ bậc, tị vì thông minh xuất chúng, sợ mặt, nên chỗ phớt lờ chuyển sang tôi.

Tô Như dịu dàng, mỉm lấy cuốn sổ ghi lỗi ra, trải mặt rồi mới nhìn rất nghiêm "Có khả năng nào những cô tị trí thông minh em, mà là tị vì thân em không?"

Tôi giả vờ cúi làm bài tập trong sổ ghi lỗi, dám ngẩng lên, đôi lén lên.

Học rất đẹp trai, nụ ôn hoà, thành tập xuất hơn cả thiên chi kiêu tử, biết mình xứng, chế tình mơ hồ dành ấy.

Tô Như thở dài, xoa đỉnh rồi nhẹ dái đùa: "Ồ, cô em ngốc lớn biết tuổi mộng mơ rồi nhỉ."

Tôi nghe thế, mặt lập tức bừng lên, gạt tay cô như che giấu, phủ "Làm gì bậy! lại, Như tưởng quen thân em mà... tiện người ta."

Tô Như thèm nghe, cái rồi mới đổi sang má tròn chưa đủ, còn bóp bóp: "Em ngốc à, chị thấy người này tốt nhân phẩm được, em kết thân sâu ta."

Tôi hiếm hoi ngượng ngùng, rất nhiên "ừ" tiếng, hoàn lời cô tai.

V

Học sinh nhật, đã mời Như tham buổi sinh nhật ấy.

Tôi chưa tham sinh nhật nào, bởi quê người sự tổ chức sinh nhật, nấu bát mì trường thọ đã là g/ớm lắm rồi.

Nếu là thôi, chối là xong, là uỷ.

Tôi muốn chối, trong sợ x/ấu hổ, x/ấu hổ mặt người đành vậy, duy nhất thể x/ấu hổ mặt uỷ.

Tô Như định chối, nghe muốn đi, đồng ý theo.

Có Như đi cùng, trong đỡ sợ hơn, biết cô sẽ tôi.

Ngày sinh nhật uỷ, ăn mặc chỉnh tề, còn mang theo chiếc áo len tay làm quà sinh nhật.

Chiếc áo len đêm đan, chứa đựng biết bao tâm huyết tôi.

Ngoài Như uỷ, trong lớp vẫn đối đãi người tốt thèm ý, bất lịch sự tụm năm tụm trỏ thầm khúc khích bàn về tôi.