Tôi đột nhiên nở nụ cười tươi: "Các em ơi, chúng ta phải học tập bạn này đấy! Dù bài vở bận rộn nhưng bạn ấy vẫn dành thời gian bắt bọ cánh cứng làm giáo cụ cho cô. Nhờ vậy hôm nay chúng ta mới được học về côn trùng đấy! Cả lớp cùng vỗ tay nào!"
Cả phòng học vang dội tiếng vỗ tay như sấm dậy, mấy đứa nghịch ngợm còn hò reo ầm ĩ.
Cậu nhóc dễ thương khoảng 10 tuổi bị tôi khen một câu đã đỏ mặt từ cổ lên tận mang tai.
"Bây giờ em có thể nói cho cô biết tên của mình chứ?" Tôi mỉm cười hỏi.
Cậu bé phùng má im lặng. Một học sinh ngồi dưới liền nói: "Thưa cô, bạn ấy tên Hướng Tinh Thần ạ!"
Hướng Tinh Thần... Cái tên này sao nghe quen quá.
Tôi chợt nhớ ra!
Kiếp trước, Hướng Tinh Thần từng bị kết án 10 năm tù vì cư/ớp ngân hàng, vụ án từng gây xôn xao trên báo đài!
Cậu từng là học sinh do mẹ tôi chủ nhiệm, sau vì một sự việc mà bỏ học, rồi dần sa vào con đường tội lỗi. Mỗi lần nhắc đến cậu, mẹ tôi đều đ/au đớn tiếc nuối, nói rằng nếu năm đó bà không nghỉ việc, nhất định sẽ không để Hướng Tinh Thần sa ngã như vậy.
Nhìn gương mặt non nớt trước mắt, tôi không thể nào liên tưởng cậu bé này với tên tội phạm cư/ớp ngân hàng. Vậy rốt cuộc năm đó đã xảy ra chuyện gì?
5
Do giáo viên chủ nhiệm cũ đ/au ốm, tôi vừa nhận lớp đã trở thành giáo viên chủ nhiệm lớp 4/1. Nhiều phụ huynh không tin tưởng, nhưng không còn cách nào khác vì ngoài tôi, không ai muốn nhận lớp "đầu gấu" này.
Lớp 4/1 có thành tích đứng bét bảng, lại còn có "vua phá làng" Hướng Tinh Thần nổi tiếng toàn trường - ngủ gật trong giờ học, đ/á/nh nhau sau giờ tan lớp, khiến các giáo viên bộ môn đ/au đầu.
Nhưng qua tiếp xúc, tôi phát hiện cậu bé vô cùng thông minh, chỉ cần gợi ý là hiểu ngay, chỉ có điều không chịu tập trung học hành. Nghe Tiểu Đường kể, bố Hướng Tinh Thần làm chủ chuỗi nhà hàng, gia đình giàu có nhưng không quan tâm dạy dỗ con, gửi con đến trường chỉ để nhờ giáo viên trông hộ.
Tôi thở dài, có phụ huynh như vậy thì đúng là không trách được con cái hư hỏng.
Đang tính tìm thời gian đến thăm nhà cậu bé thì xảy ra một chuyện.
Hôm đó, tôi đang chấm bài trong phòng giáo viên thì lớp trưởng chạy vào hốt hoảng: "Cô Châu ơi, Hướng Tinh Thần cãi nhau với thầy Toán, cô đến xem giúp đi ạ!".
Tôi vội bỏ bút chạy đến lớp, nhưng khi tới nơi thì Hướng Tinh Thần đã không còn ở chỗ ngồi. Thầy Toán - một giáo viên lớn tuổi - đang thở hổ/n h/ển trên ghế, nói với tôi: "Lớp cô tôi dạy không nổi nữa rồi!".
Tôi nhờ lớp trưởng kể lại sự việc. Bài kiểm tra Toán vừa rồi rất khó, đặc biệt câu cuối cùng chỉ có lớp phó học tập và Hướng Tinh Thần làm đúng. Thầy Toán khăng khăng cho rằng Hướng Tinh Thần đã chép bài của lớp phó...
Hướng Tinh Thần đứng nghiêm, mắt ngân ngấn lệ, gào lên: "Em nói rồi, em không có chép!".
Thầy Toán đ/ập thước kẻ xuống bàn: "Còn cãi! Đây là bài toán Olympic, cả lớp chỉ có hai người làm đúng. Một là em, một là lớp phó. Em dám nói không chép bài?"
Hướng Tinh Thần mím ch/ặt môi, ngửa mặt lên trần nhà cố ghìm nước mắt: "Tối hôm trước em xem sách tham khảo thấy bài này, em nhớ cách giải. Em tự làm chứ không chép!".
"Ha ha ha!" Thầy Toán quay ra nói với cả lớp, "Đây là trò cười hay nhất tôi từng nghe. Hướng Tinh Thần nói nó đọc sách tham khảo, lại còn là sách Olympic. Các em có tin không?"
Cả lớp im phăng phắc. Lớp phó học tập lên tiếng: "Không tin ạ!". Mấy đứa thân với lớp phó cũng hùa theo.
"Học lực bét lớp còn dối trá! Em thật vô phương c/ứu chữa! Gọi phụ huynh đến ngay! Tôi phải hỏi xem họ dạy con cái thế nào!" Thầy Toán ném quyển sách giáo khoa xuống bàn. Hướng Tinh Thần không kìm được nước mắt, đẩy thầy giáo rồi chạy khỏi lớp.
Nghe xong lời kể của lớp trưởng, lòng tôi dâng lên cảm xúc khó tả. Từng trò chuyện riêng với từng học sinh, tôi biết Hướng Tinh Thần rất hứng thú với Toán từ khi lên lớp 4. Cậu bé chỉ giả vờ ngủ gật trong giờ, lén m/ua sách Olympic về nhà làm vì ngại để lộ mình đang cố gắng. Tôi đã động viên cậu chuẩn bị tốt cho kỳ thi tới để gây bất ngờ. Không ngờ lại bị thầy Toán cho là đạo văn.
Chiều hôm đó, Hướng Tinh Thần quay lại lớp với bộ dạng lem luốc, mặt mày xây xát như vừa đ/á/nh nhau. Tôi đưa cậu vào phòng giáo viên muốn tìm hiểu sự tình, nhưng cậu bé cứ im thin thít, coi tôi như kẻ th/ù.
Thầy Toán cùng phòng liền nói: "Còn nói gì nữa? Ba nó sắp tới rồi, để phụ huynh xử lý!".
Tôi nghiêm mặt: "Thầy Vương ơi, tình hình chưa rõ ràng, sao thầy chắc chắn là Hướng Tinh Thần chép bài?"
"Cô nói vậy là cho tôi oan nó à? Cả lớp chỉ hai đứa làm đúng, không phải nó chép của lớp phó thì là lớp phó chép của nó?" Thầy Vương đổi sắc mặt, giọng chua chát.
"Ý tôi là không có bằng chứng thì không thể kết tội học sinh. Thành tích không đại diện cho nhân cách." Tôi bình tĩnh đáp.
Hướng Tinh Thần ngẩng lên nhìn tôi, đôi mắt long lanh dần thay đổi. Thầy Vương đứng phắt dậy: "Mọi người nghe cô giáo trẻ này nói kìa! Thành tích không đại diện cho nhân cách? Ở trường học, thành tích chính là thước đo đạo đức!"
Đúng lúc đó, cửa phòng giáo viên bật mở.
Bình luận
Bình luận Facebook