Tôi suýt nữa gi/ật người, vàng khoát tay: "Không có chuyện đâu!"
Quý rõ ràng cũng lối suy nghĩ của trẻ con làm sửng sốt, lúng túng điệu vẫn điềm "Không phải."
Tiểu phản ứng của chúng tôi, liếc tỏ vẻ hiểu chuyện rồi không hỏi thêm nữa.
Suốt quãng đường trả cô bé một cách hững. liếc về phía bóng lưng lái xe, không có phải ảo giác không mà cứ tai anh đỏ ửng.
10
May sao, chúng cũng cổng trường toàn. Lần đầu tiên cánh cổng trường đáng yêu đến thế.
Hối xe, lắp bắp câu tạm rồi chuồn thẳng. Lang thang quanh sân vận động mãi, đợi tâm trạng bình tĩnh dám lững thững về túc xá.
Bạn cùng phòng bàn về Dần, mặt đầy thú: "Ê, chiều nay trong phòng thí nghiệm cứ sai sai nào ấy."
Tôi giả vờ không để ý dỏng tai nghe lén. Cô bạn không toạc, tiếp "Code viết sai be bét, toàn chữ đỏ loè loẹt."
Vừa dập tắt cảm xúc hỗn lo/ạn, kích động. Không hiểu mặt đỏ rực lên.
Bạn cùng phòng chằm chằm, tò mò: "Ồ, ai viết lỗi mặt cậu thế? Đỏ lừ vậy."
Thôi thật! cớ trời rồi lao vệ sinh, chui tọt chăn.
Đầu óc cứ hiện hình ảnh thẫn thờ trước màn hình chít lỗi. Chắc đi/ên mất thôi.
11
Vật lộn cả tuần ổn định tinh thần, thứ sáu đến. dè dặt bước bỗng hãi.
Nhỡ gặp anh thì sao?
Sau lần trước, không nên cư xử nào phải.
Đang lẩm bẩm một mình, thuộc vang phía sau: "Sao không vào?"
Tôi gi/ật quay lại. đứng cách không xa, không rõ đợi bao lâu.
Vốn lo hỏi dồn càng lắp bắp: "Vì... vì không có khóa."
Trời ơi gì này? mất trí!
Quý sửng người, nghĩ có lý nên bước cửa: "Tôi có. đi."
Luồng ấm ùa ra khi mở, khiến kính mờ đi. lần theo bóng vừa đường.
Đột phải thứ gì, đổ nhào về phía trước, túm lấy vật gì đó. Khi phát hiện ch/ặt cánh Dần, kéo cả anh nghiêng theo.
"Cẩn thận."
Giọng ấm vang bên tai. nhìn.
Lớp sương trên kính dần, hình bóng hiện ra như bức tranh sơn dầu, đến khi trong veo không gợn sóng của anh chạm tôi, hoàn h/ồn.
Tim đ/ập thình thịch không soát.
"Xin lỗi."
Tôi buông tay, một bên. nghĩ việc anh vừa liệu có ảnh hưởng chân không, vô thức chạy anh.
Quý đầy ngạc khóe nhếch. làm gì này?!
Đột ngột đi ta, buông ra càng kỳ. phân vân thì bất ngờ cửa. Từ góc của cô bé, như Dần.
Tôi buông tay, né bên. Quả cô bé liếc qua giữa hai rồi kéo lầu, thì thầm: "Em ngay chị mà!"
Đúng trẻ thông minh, hôm nhận ra quyển sách. bé ơi, sách của chị 'chị dâu' không phải chị đâu!!!
12
Buổi dạy vẫn suôn sẻ. Cả hai với nên có nhiều đề tài chung.
Biết định thi năng khiếu nghệ, m/ộ giơ ngón cái. Cô bé gõ xong dòng cuối, đột hỏi: chị ơi, em thắc mắc một điều."
Tôi ra hiệu tiếp tục.
Cô bé nghiêng đầu màn hình: "Tại đầu tiên chúng ta chạy luôn 'hellow world'?"
Hửm? Chuỗi à?
Tôi chưa từng nghĩ tới, chỉ mỗi khi học C, bài đầu luôn như vậy. suy nghĩ thì thuộc cất "Chào giới."
Chúng quay đầu nhìn.
Quý đứng dựa cửa, sáng, thong thả: "Khi chạy công, nó có sự sống. diện non trẻ thách thức giới."
Tim đ/ập rộn. đèn phòng khách gương mặt điển của không rõ biểu cảm, chỉ nghe anh tiếp: "Đây di sản, cũng hy vọng mới."
Khi hoàn h/ồn, đầu óc văng vẳng của anh về trình.
Như mọi khi, anh đưa ly nước ấm, dịu dàng: "Vất vả rồi."
Tôi chậm uống nước, lòng vẫn nức. cũng hào không kém. Chúng đồng thanh: "Đại thần, tiếp đi!"
Quý đành chiều theo, dẫn chúng thư máy giảng lịch sử phát triển máy tính. lĩnh vực anh đúng bậc thầy. Không chỉ rõ ràng mà họa sinh động bằng các ví dụ trực quan.
Một tiết học buổi hai dưới đất gật thi thoảng thốt "wow".
Trước màn chiếu, toát nhiệt huyết với nghệ. Không phô trương, anh bình thản truyền tải hy vọng mà ngành nhân loại, chân và mãnh liệt.
Tôi say lắng nghe, càng về sau càng để ý anh thỉnh thoảng xoa chân. Hình ảnh chiếc chân giả hiện về.
Bình luận
Bình luận Facebook