Cục Cưng Hay Khóc Của Anh Ấy

“Cậu thấy biểu cảm nãy thầy nhiệm sao? Rõ ràng là muốn cô biểu diễn…

“…”

Tôi ngồi tại ng/uệch vẽ lo/ạn nháp.

Thực đều nghe thấy cả, mà mấy họ giấu giếm gì. Có lẽ tất đang chờ chạy vào văn phòng, nhường thầy nhiệm.

Nếu là trước, chắc chắn sẽ làm thế. Nhưng này, nhất chịu. Họ càng nói thế, càng cố bám trụ ở rời.

...

Buổi mục ấn định vào mỗi cuối tuần.

Nhà có đàn piano, nên giai đoạn đầu chưa cần cùng. Thầy nhiệm tốt nghiệp Sư nhờ qu/an h/ệ mời chúng một giáo từ trường.

Tại là “chúng tôi”?

Bởi vì văn nghệ tham gia luyện. Dù là mục đơn, dù đã chọn, nhưng cô vào, thầy nhiệm từ chối.

Thực hiểu, mãi, rồi sẽ có cô dần thay tôi. vậy múa, rất chăm chỉ. Hơn nữa hình như có chút ngay văn nghệ bên cạnh chưa khen, đã cô giáo tiến vượt bậc.

Đang hè, hai ba tiếng hồ, đã đầm mồ hôi. Giáo có chiều nên trước. văn nghệ có gì để nói, nhất là ánh mắt cô ta nhìn như nhìn kẻ th/ù.

Tránh phức, định căng tin đồ ăn. chai nước đ/á, ngậm que kem lớp thì phát hiện mở. Bên trong có quen thuộc - Dương.

Cậu dựa khung cửa, lưng quay lại, đang xem trong phòng múa. thừa nhận, văn nghệ đúng là có căn bản. một cô đã gần hết, tác uyển chuyển hơn nhiều.

Giữa trưa hè, lốm đốm in nền lớp Cô gái xoay váy múa, mũi chân chấm nhẹ mảng sáng tối. Chàng thong dựa ngắm nhìn.

Đường chơi piano rất điêu luyện. Xứng ấy, phải là điệu tuyệt mỹ.

Đột nhiên, liên tưởng đến tượng: Trên sân khấu trường, ngón tay lướt phím đàn. Trước cậu, hình uyển chuyển văn nghệ. Hai họ xứng đôi.

Tôi siết túi nilon. Không hỏi, lặng lẽ quay đi.

...

Thực chưa từng nghĩ cuộc. vẫn lén tập. từng dẫn đến trường mượn đàn. Cây đàn trường âm hơi lệch, nhưng ngăn chơi hay.

Những nốt nhạc từ đầu ngón tay anh. Không hiểu bản nhạc lạnh lùng nghe dàng đến thế. Có phải âm nhạc tâm h/ồn? nghe đàn, thấy lòng phơi phới.

Tôi theo ban đầu còn lệch phách. Về vẫn chưa ăn ý. Mỗi vấp, ngượng ngùng rơi vào ánh mắt nhoẻn cười cậu.

“Mình dở phải không?”

Ngồi cạnh nhau trên đàn, nghiêng đầu đáp: “Rất hay. Mình thích lắm.”

...

Cuối cùng, vẫn gọi phòng giáo viên. Thầy nhiệm nghiêm khắc hôm nay dàng thường: “Ưu Ưu, rồi?”

Tôi đáp đã chăm chỉ. Thầy nhẹ “Các thầy cô bàn rồi, mục văn nghệ sẽ hiệu quả hơn. Học sinh nên trung vào hành, thầy muốn em nhãng. Cơ còn nhiều, nhường nhé?”

Ra khỏi phòng, gặp đến hỏi bài. đang chuẩn thi Vật nên hay lui tới văn phòng. Thấy tôi, cùng đi lớp.

“Lúc nãy lướt bài kiểm cậu, rồi đấy.” giơ tay định xoa đầu, né tránh. Lòng bỗng chùng xuống. Nghĩ đến văn nghệ và cùng biểu diễn, bứt rứt khó chịu.

Về chỗ ngồi, gục xuống bàn. Bên vẳng tiếng nhóm văn nghệ: “Bị thay rồi, chắc có nhỉ? biết mình có lực. Hay là còn mơ đứng chung sân khấu Dương? Luyện chăm chỉ vô ích, như hề vậy…”

Tôi ngẩng đầu, một cái, trừng mắt quát lớp im bặt. gục xuống. chiều ám, dù tiến Vật vui. Tan học, lề mề xếp Lớp hỗn chép bài trên bảng, mượn vở, tiếng lau bàn xào xạc.