“Cái này em vẽ là gì vậy?”

Cuối cùng cũng tới lúc!

Sau mấy ngày chờ đợi, Nhan Y thầm reo lên trong lòng rồi hào hứng đưa laptop cho Kế lão sư: “Thưa thầy Kế, đây là bản phác thảo ý tưởng dựng mô hình bối cảnh ạ.”

“Dựng mô hình bối cảnh?”

“Vâng. Thầy biết đấy, điều kiện quay phim của chúng ta có hạn, không chỉ thiếu địa điểm mà còn thiếu cả diễn viên. Nên em nghĩ ra cách dùng mô hình 3D để dựng lại những cảnh và nhân vật không có điều kiện quay thật ở hậu kỳ. Ví dụ như những vai chỉ xuất hiện thoáng qua, em sẽ để ba bạn ấy đóng nhiều vai rồi che mặt bằng màn xanh, sau này thay bằng nhân vật ảo... Cảnh quay cũng vậy, những cảnh đơn giản thì dựng thật, còn yến tiệc xa hoa, sảnh chờ hiện đại hay biệt thự cầu kỳ... em sẽ dùng mô hình 3D thay thế.”

“Máy tính làm được thế sao? Theo thầy biết thì chỉ có hãng phim lớn nước ngoài mới làm được cảnh 3D chân thực. Em mới tốt nghiệp cấp ba mà làm được?” Thầy Kế nghi ngờ.

“Dĩ nhiên là không bằng ạ! Nhưng phim ngắn giải trí của chúng em chỉ cần hiệu ứng đơn giản, thô một chút cũng không sao, miễn khán giả hiểu được là được rồi.” Nhan Y ngượng ngùng cười, “Như các vai quần chúng, vì có quá nhiều nhân vật nên em không vẽ nổi đủ khuôn mặt khác nhau. Em định dùng thẻ tên ghi chữ như ‘Quần chúng A’ hay ‘Nhân viên B’ cho dễ nhận diện.”

“Thảo nào hồi học vẽ, em toàn vẽ điện thoại bằng cách chấm chấm mấy nút bấm cho xong! Lười!” Thầy Kế càng nói càng gi/ận, nhưng vẫn cầm laptop lật xem. Khi thấy vài bản phác thảo mô hình, mắt thầy sáng rực. Dù chỉ vài nét phác thảo cảnh xa, thầy đã thấy được bố cục không gian chuẩn x/á/c - tài năng bẩm sinh thật khó tin!

Một bản phác thảo lâu đài ẩn trong rừng sâu khiến thầy đặc biệt chú ý vì khác hẳn phong cách những cảnh khác: “Cái này là?”

“À, đây là phác thảo trường đại học ở nước ngoài của nhân vật nữ phụ ạ. Vì cảnh này chỉ xuất hiện thoáng qua khi cô ấy về nước nên em chỉ vẽ phác cảnh xa.” Nhan Y giải thích.

Thực ra, đây là bản phác thảo đầu tiên Nhan Y thử nghiệm. Cô đã đứng nhìn bản vẽ cảnh trường trong ‘Trường học m/a thuật’ rất lâu, vào ra nhiều lần mới phác lại được.

Lý do là vì Nhan Y tình cờ học được một đoạn mã trong phim ‘Hắc Khách Đế Quốc’. Đoạn mã đó giúp chuyển ảnh 2D thành mô hình 3D khi tích hợp vào phần mềm dựng phim. Dĩ nhiên đây chỉ là tình tiết phim, nhưng Nhan Y thử áp dụng thì bất ngờ phát hiện nó hoạt động - dù chỉ ở mức đơn giản.

Vì khả năng vẽ có hạn, Nhan Y phải phác thảo cực kỳ chi tiết thì mô hình mới chân thực. Bản phác thảo trường học dựa hoàn toàn trên cảnh trong ‘Trường học m/a thuật’ đã cho ra lâu đài 3D sống động như thật - thành tựu khiến cô tự hào nhất.

Nhan Y lấy điện thoại khoe thành quả: “Thầy xem video này ạ, cảnh trường được dựng từ bản phác thảo của em!”

Khi thầy Kế xem, Tưởng Huệ và mọi người cũng tò mò vây quanh. Suốt tuần quay phim không thấy thành quả, họ háo hức muốn xem thứ gì đó chứng minh công sức bỏ ra.

Xem đi xem lại đoạn video 10 giây cả chục lần, họ bừng tỉnh khi nghe thầy Kế phê bình: “Biển trường em làm chưa ổn! Dù viết chữ Hán trên trường nước ngoài là ý hay, nhưng nét chữ quá phóng khoáng, không hợp kiến trúc!”

Nhan Y bẽn lẽn. Cô không dám nói mỗi chữ trên biển trường là do cô viết - dù đã cố gắng hết sức. Đêm trước, cô còn uống chút rư/ợu để kích hoạt kỹ năng ‘Thư pháp tiên nhân’ mong có chút khí chất thanh nhã. Nhưng chữ thảo của Lý Bạch quá bay bổng, khiến nét chữ cô tuy đẹp nhưng lại lạc điệu.

Cả ba người đều bị đoạn video này mê hoặc. Thầy Kế lên tiếng khiến họ gi/ật mình tỉnh giấc, lúc này mới nhận ra mình đã quá ngây ngô.

"Đây thật là cảnh quay sẽ xuất hiện trong vở kịch ngắn của chúng ta sao? Chính tay Nhan Y làm ư? Công ty hiệu ứng hình ảnh nổi tiếng nước ngoài cũng chỉ đạt đến trình độ này thôi à!" Nghiêm Khoan lên tiếng trước. Chàng trai vốn mê phim bom tấn nước ngoài nên hiểu rõ giá trị của đoạn video này, bản năng khiến anh chất vấn ngay.

Dù Nhan Y học giỏi thật, nhưng làm hiệu ứng hình ảnh lại là chuyện hoàn toàn khác. Huống chi đó là cả quần thể kiến trúc rộng lớn đầy bí ẩn và chuyên nghiệp đến thế.

Một cái t/át quen thuộc lại vang lên.

Triệu Đồng hoảng hốt t/át cho cháu mình trước, trách móc: "Nghiêm Khoan, tai em bị đi/ếc rồi à? Không nghe thầy Kế nói chữ trên bảng hiệu trường là tiếng Hạ Quốc sao? Công ty nước ngoài nào rảnh làm hiệu ứng cho vở kịch ngắn của mình? Nghĩ gì vậy!"

Trách xong, Triệu Đồng quay sang x/á/c nhận với Nhan Y: "Đúng không, bạn cùng bàn?"

Dù rất tin tưởng, nhưng đoạn video gây sốc này khiến cô không khỏi nghi ngờ. Liệu Nhan Y có chỉ chỉnh sửa mỗi cái bảng hiệu trường học? Dù sao bạn cùng bàu cũng không đủ tiền thuê công ty nước ngoài làm hiệu ứng. Nhưng dù chỉ chỉnh sửa bảng hiệu thôi, Nhan Y đã quá đỉnh rồi!

Nhan Y gật đầu x/á/c nhận: "Tất nhiên, tớ dùng phần mềm hiệu ứng. Đầu tiên phác thảo sơ đồ ý tưởng cảnh quan trên giấy, scan rồi nhập vào phần mềm, thêm dữ liệu chi tiết. Sau khi chuyển đổi 2D sang 3D thì video tự động được tạo ra."

Đúng lúc thầy Kế đặt laptop cạnh điện thoại đang phát video. So sánh hai thiết bị, thầy càng xem càng kinh ngạc. Rõ ràng video được tạo từ bản phác thảo của Nhan Y, các mối qu/an h/ệ ánh sáng và không gian đều dựa trên bản vẽ phẳng này.

Chẳng lẽ mình đã lạc hậu? Công nghệ máy tính giờ đỉnh thế này rồi sao?

Triệu Đồng tuy không hiểu hết thuật ngữ nhưng nhận ra quy trình Nhan Y mô tả rất quen thuộc - đúng như những gì cô từng thấy bạn thao tác. Vậy video này thật sự do bạn cùng bàn làm ra? Ngay trước mắt mình?

"Gh/ê thật đấy, bạn cùng bàn ơi!" Triệu Đồng định bày tỏ cảm xúc thì Tưởng Huệ bất ngờ khóc òa.

Mọi người vội quay sang. Ngay cả thầy Kế cũng dừng tay nhìn xuống.

"Huệ Huệ sao thế?" Nhan Y ân cần hỏi khi bị bạn ôm ch/ặt cánh tay.

"Hu...hu..." Tưởng Huệ nức nở, "Tớ xúc động quá! Y Y tốt với tớ thế ư? Chịu khó làm hiệu ứng đỉnh cao thế này cho vở kịch ngắn của tớ... Tớ thật may mắn quá! Tưởng tượng cảnh này xuất hiện trong vở kịch mà... hu hu..."

Triệu Đồng lúc này mới tìm thấy khăn tay, bực bội muốn cất lại vào túi. Cô bạn này lúc nào cũng phải nhắc đi nhắc lại đây là video Y Y đặc biệt làm cho mình!

"Khóc gì dữ vậy, chỉ là chỉnh video hơi kỹ chút thôi mà." Nhan Y thành thật nói.

Nhưng mọi người hiện diện, kể cả thầy Kế, đều không tin lời khiêm tốn đó. Thực tế, Nhan Y không nói dối. Trong số nhiều bản phác thảo cảnh quan, chỉ có trường pháp thuật này được khôi phục nguyên bản từ hình ảnh gốc. Các bản khác dù có tham chiếu nhưng được cô quan sát từ nhiều góc độ rồi phục dựng lại trong thực tế, sao so được với cảnh quay thực tế?

Nhan Y không biết chính sự chân thực này khiến thầy Kế chú ý. Trường pháp thuật ẩn trong rừng rậm trong video khác hẳn với các khái niệm cảnh quan khác hiển thị đầy đủ trước mắt. Điều này khiến thầy đ/á/nh giá cao thiên phú của Nhan Y trong việc xây dựng cấu trúc tổng thể, chiều sâu và cảm giác không gian. Cô còn khéo dùng ánh sáng để tăng tính lập thể và tầng thứ cho kiến trúc - thứ mà nhiều người cả đời không đạt được.

"Y Y này, tối nay em dùng laptop không?" Thầy Kế bất ngờ hỏi.

Mắt Nhan Y sáng rỡ: "Thầy cứ dùng thoải mái ạ! Mong được thầy chỉ giáo!"

"Khôn lắm!" Thầy Kế cười, đưa điện thoại cho Nhan Y thêm bạn rồi lấy video về, chắp tay sau lưng thản nhiên bỏ đi.

Vài giây sau, giọng thầy vọng lại từ xa:

"Nhớ lục lại mấy bức vẽ hồi nhỏ, rảnh thì luyện thêm đi, đừng để thầy mất mặt!"

"Vâng ạ!"

Sau lưng thầy Kế, Nhan Y lén giơ tay ăn mừng.

Thầy Kế biết ý đồ nhỏ của Nhan Y không? Tất nhiên. Nhưng thầy thực sự hứng thú với công nghệ hiệu ứng máy tính, và càng ấn tượng hơn với năng khiếu hội họa của cô.

Nhan Y hiểu ý thầy không? Đương nhiên. Câu nhắc nhở cuối cùng của thầy đã quá rõ ràng. Cô định về xem lại ứng dụng vẽ của mình, xem có "câu" được thầy nào không. Nếu không, chỉ còn cách luyện tập trong 'Phòng tự học'.

Nhan Y nhận ra mình đã đơn giản hóa mọi chuyện khi bắt đầu học làm hiệu ứng. Vài cuốn sách nhập môn không đủ để làm hiệu ứng chuyên nghiệp. Vì thế, cô quyết định đi con đường riêng - kết hợp vẽ tay truyền thống với công nghệ kỹ thuật số.

————————

Ba canh tới đi ~

Chúc mọi người ngủ ngon ~