Những học sinh này tự nguyện đến sở nghiên c/ứu sớm trước ngày khai giảng, hầu như đều đặt ra yêu cầu rất cao cho bản thân. Họ đều muốn nhanh chóng nâng cao năng lực của mình.

Như tục ngữ có câu, văn không đệ nhất, võ không đệ nhị. Đang ở độ tuổi trẻ tràn đầy nhiệt huyết, các sinh viên khoa huấn luyện thú đương nhiên muốn thử thách xem thủ khoa năm nay thực lực có thật sự vượt trội hơn mình nhiều như vậy không.

Đối với Gấm Hoa mà nói, buổi huấn luyện miễn phí này thật sự là cơ hội không thể bỏ lỡ. Đây đều là những tinh anh cùng lứa tuổi, việc cùng họ và thú huyễn của họ giao đấu, dù thắng hay thua đều rất có ích.

Những học sinh còn lại cũng có suy nghĩ tương tự. Nếu thắng được thì tốt, nếu không thì cũng có thể học hỏi thêm về thú huyễn và kỹ năng của người khác, suy ngẫm để tiến bộ, đồng thời đ/á/nh giá trình độ của mình khi thi đầu vào.

Gấm Hoa theo thầy Tạ Huy đến văn phòng, sau đó tự mình đến phòng bảo vệ để nhận thư trúng tuyển. Phong thư nặng tay, rõ ràng là một gói đồ nhỏ. Cô không tham gia nhóm chat của tân sinh viên, cũng không cố lục lọi thông tin trên mạng, nên vẫn giữ được cảm giác tò mò.

Ngồi trên ghế, Gấm Hoa mở phong thư dày cộm ra. Bên trong khá phong phú: đầu tiên là thư thông báo trúng tuyển, mở ra còn có hình ảnh kiến trúc tiêu biểu tuyệt đẹp của trường. Ngoài ra còn có thẻ ngân hàng, thẻ điện thoại, bản đồ trường và các thông tin cần thiết khi nhập học.

Ở thời đại này, thẻ ngân hàng và thẻ điện thoại đã được tích hợp vào một tài khoản duy nhất, nhưng cảm giác nghi thức vẫn cần được giữ lại. Gấm Hoa nhanh chóng tìm thấy lớp của mình - là thủ khoa đầu vào, cô được phân vào lớp 1 khoa huấn luyện thú.

"Không biết Hứa Lâm và Lục Minh Trần được phân vào lớp nào nhỉ?"

Nghĩ vậy, cô lập tức lấy điện thoại nhắn trong nhóm ba người: "Mình vừa nhận thư trúng tuyển, mình ở lớp 1 khoa huấn thú."

Là trường đào tạo huyễn võ hàng đầu, khoa huấn luyện thú hiển nhiên là học viện lớn nhất. Tùy theo hướng phát triển khác nhau lại chia thành các chuyên ngành như hỗ trợ, kh/ống ch/ế, tấn công...

Thực tế, đa số sinh viên đều học chung chương trình cơ bản về năng lực huyễn thuật, thú huyễn và cảnh giới huyễn. Năm ngoái, khoa huấn luyện thú có tổng cộng 10 lớp, mỗi lớp 50 người, chiếm khoảng một phần ba tổng chỉ tiêu.

Hoa Vũ có ng/uồn lực hạn chế, mỗi năm chỉ tuyển từ 1500 đến 1800 sinh viên trên toàn lãnh thổ. Nhìn thì nhiều nhưng khi phân bổ về các thành phố thì con số này trở nên rất ít ỏi. Các trường tổng hợp khác tuyển hàng nghìn người, nhưng giáo dục huyễn võ buộc phải giới hạn số lượng.

Rất nhanh, hai người kia đã trả lời. Hứa Lâm gửi biểu tượng thở dài: "Mình ở lớp 3."

"Mình lớp 8, tiếc là không cùng lớp." Lục Minh Trần cũng hơi thất vọng, vốn tưởng cả ba sẽ học chung.

Tuy nhiên, việc học đại học linh hoạt hơn cấp ba. Chỉ cần cùng ngành, nếu chọn môn học cùng giờ thì thậm chí còn thân thiết hơn bạn cùng lớp. Hoa Vũ áp dụng chế độ tín chỉ, sinh viên không có lớp học cố định mà sắp xếp lịch học linh hoạt theo từng môn.

Gấm Hoa an ủi: "Khi khai giảng chúng ta cố gắng chọn môn cùng giờ, như vậy dễ sắp xếp thời gian hơn." Ba người họ dự định cùng luyện tập vào khung giờ thống nhất. Dù kỳ thi tân sinh là cá nhân nhưng nhiều hạng mục sau này cần đội năm người.

"Mình đang ở sở nghiên c/ứu, hai bạn ngày mai mới đến à?" Gấm Hoa hỏi tiếp để sắp xếp thời gian.

"Tối nay đi tàu, sáng mai đến." Lục Minh Trần nhà xa nên mất nhiều thời gian hơn.

Hứa Lâm trả lời: "Mình cũng sáng mai đến, lúc đó gặp ở sở nghiên c/ứu nhé."

"Hôm nay ở sở có rất nhiều tân sinh, tiếc là hai bạn không có ở đây. Chắc mình sẽ bị thách đấu dồn dập." Gấm Hoa đùa: "Hy vọng mình trụ được lâu một chút."

Lục Minh Trần tò mò: "Bị thách đấu? Ý là sao?"

"Thầy Tạ bảo mình luân phiên giao lưu với họ để đ/á/nh giá thực lực hai bên. Nếu hai bạn ở đây thì còn có người thay phiên nghỉ. Giờ chỉ có mỗi mình thì phải cố gắng hết sức thôi." Gấm Hoa cười: "Giờ mình đại diện cho sở nghiên c/ứu, không thể thua quá thảm."

Hứa Lâm gửi biểu tượng đ/ập bàn: "Lại có chuyện hay thế mà thầy không nói sớm. Nếu biết trước mình nhất định về sớm."

"Cậu đừng nhường nhịn nhé, cứ đ/á/nh hết mình."

"Cố gắng thôi, mình nghĩ các tân sinh nhiều nhất cũng chỉ tầng hai. Cậu đã kết ước với thú huyễn thứ ba rồi, phần thắng khá cao."

Sau một hồi trò chuyện, Gấm Hoa xem giờ đã muộn liền tắt điện thoại, cất tất cả vào túi đeo lưng rồi đi về phía thang máy.

Không gian tinh thần cải tạo là đề tài hoàn toàn mới, thầy Tạ Huy tự mình phụ trách. Ông cần đảm bảo an toàn cho từng học sinh tham gia thí nghiệm. Gấm Hoa đi sau thầy, hơi có chút mượn oai hùm.

Ba mươi bảy nam nữ sinh viên trẻ tuổi hào hứng đứng trong sân huấn luyện. Dù trước đó không biết thầy Tạ Huy, nhưng khi vào sở nghiên c/ứu đã nghe mọi người thì thầm về ông. Tất cả đều ánh lên vẻ ngưỡng m/ộ.

"Mọi người đều rõ lý do đến đây, cảm ơn các em đã đóng góp cho sự phát triển của ngành huấn luyện thú. Nhưng thầy vẫn phải nhắc nhở: mọi việc đều có rủi ro, các em hoàn toàn có thể rút lui an toàn bây giờ."

Những học sinh ở đây đều rất kiên định, không dễ bị lung lay. Trong thời đại thú huyễn, làm gì có việc gì thật sự an toàn? Ngay cả sinh viên cũng phải đối mặt nguy hiểm.

"Thầy Tạ, em không rút lui!"

"Thầy cứ nói cách thực hiện đi, em không biết bỏ cuộc là gì đâu!"

"Chúng em đều biết có rủi ro, nhưng cũng có cơ hội."

Thầy Tạ Huy chỉ vào Gấm Hoa: "Thực ra chúng tôi không phải không có căn cứ. Một bạn cùng khóa với các em đã có không gian tinh thần với thuộc tính đặc biệt hòa hợp, từ đó tăng tốc độ tăng trưởng và phục hồi năng lực huyễn thuật, đồng thời nâng cao tính ổn định."

"Toàn bộ ý tưởng nghiên c/ứu bắt ng/uồn từ bạn ấy. Nếu không có Gấm Hoa, sẽ không có đề tài này."

Lời thầy không phải để tâng bốc mà nhằm làm rõ sự thật, tránh việc người khác nghĩ rằng Gấm Hoa đạt thủ khoa nhờ được thầy dạy trước về sắp xếp không gian tinh thần. Đúng là sự thật ngược lại.

Quả nhiên, tất cả học sinh đều kinh ngạc nhìn Gấm Hoa. Vị thủ khoa này quả thực có thực lực, không phải chỉ giỏi lý thuyết suông.

"Vì các em cùng trang lứa, thời gian thức tỉnh năng lực cũng không chênh lệch nhiều, để giúp các em cảm nhận rõ hơn, các em có thể lần lượt thách đấu với bạn ấy, xem thực lực thật sự như thế nào."

Nghe vậy, tất cả học sinh đều tràn đầy hào hứng.

"Thật không ạ?"

"Để em thử trước!"

"Để em giúp mọi người thăm dò!"