Phòng học máu đỏ

Đây chính là quy tắc của tiết học thứ ba!

Vậy là lại lặp lại lần nữa ở lầu sáu.

Tuy đã trải qua nhiệm vụ này rồi nhưng tôi và Dịch Sơn vẫn không nhịn được toát mồ hôi lạnh.

Đùa cái gì chứ!

Khi tiết học thứ ba, trong lớp có gần hai mươi người, trung bình mỗi người bị vạch năm, sáu đường, người không may mắn thì bị vạch hơn mười đường, cũng xem như có thể miễn cưỡng vượt qua.

Nhưng bây giờ trong lớp chỉ có ba người chúng tôi!

Cứ chia đều như vậy thì mỗi người ít nhất vạch ra năm, sáu chục đường ở trên người mình.

Cây d/ao này trông bình thường nhưng tương đối bén, có thể chảy rất nhiều m/áu.

Năm, sáu nhát đã đủ để tôi chịu đựng rồi, năm, sáu chục nhát thì là khái niệm gì?

Có khác gì trực tiếp phán t//ử h/ình chứ.

Nếu như một mình đối mặt với quy tắc này chẳng phải là tự lăng trì bản thân sao?

Sau khi Khương Tử Ngọc đọc quy tắc, nhìn cây d/ao do giáo viên đưa đến, cánh tay cũng không nhịn được có chút run lên.

Cô ta căng thẳng siết ch/ặt góc áo của tôi: “Anh Lâm nên làm như thế nào?”

Tôi chỉ đành đơn giản an ủi cô ta vài câu, rồi lại nhìn Dịch Sơn ở sau lưng.

Nhưng Dịch Sơn cũng nhíu ch/ặt mày như thế, vẻ mặt nghiêm trọng.

Giáo viên hiển nhiên không cho chúng tôi cơ hội suy nghĩ, sau khi ngồi xuống thì trực tiếp đưa d/ao đến tay tôi.

Trò chơi… Bắt đầu rồi.

...

Tuân theo quy tắc đã đưa ra từ lớp học trước, tôi đưa ngón tay lên đếm thầm hai tiếng, rồi mới đưa cây d/ao cho Dịch Sơn ở sau lưng.

Dịch Sơn cũng dùng cách tương tự đưa cây d/ao đến tay của Khương Tử Ngọc.

Khương Tử Ngọc nhìn chúng tôi lần lượt thị phạm cũng lập tức hiểu ra quy tắc hẹn sẵn giữa chúng tôi nên đã học theo dáng vẻ của chúng tôi, rồi lại đưa d/ao trả cho tôi.

Ngay lúc tôi vừa nhận d/ao thì giáo viên đột nhiên ngừng giảng, ngẩng đầu lên.

Tôi nhanh tay nhanh mắt lập tức vạch một đường ở cánh tay mình.

M/áu tươi chảy ra, giáo viên vừa ý cúi đầu xuống tiếp tục giảng bài.

Tôi thở phào nhẹ nhõm, lại bắt đầu một vòng tuần hoàn.

Chỉ vừa mới truyền đi được hai lượt, d/ao vừa đến tay của Khương Tử Ngọc thì giáo viên lại ngẩng đầu.

Khương Tử Ngọc có phản ứng y hệt tôi lúc đầu, cũng là nhịn không được ngơ người ra.

Tôi nhanh chóng gi/ật d/ao trong tay cô ta, rạ/ch một đường trên cánh tay trắng như tuyết của cô ta.

M/áu tươi lập tức chảy ra, cô ta xém chút nữa đã hét lên, nước mắt không ngừng chảy ra từ trong mắt, nhưng cuối cùng vẫn là cắn răng nhịn lại cơn đ/au, sau khi giáo viên cúi đầu lại đưa d/ao vào tay tôi.

Trong lòng tôi cũng không nhịn được trầm xuống.

X/á/c suất giáo viên dừng giảng bài để ngẩng đầu hình như còn nhanh hơn rất nhiều so với giáo viên ở tiết học thứ ba.

Cứ tiếp tục như vậy, e rằng không đến năm phút thì Khương Tử Ngọc đã không chịu nổi rồi.