[Ngôn tình] Yêu thầm kém chuyên nghiệp

05.

Duyên phận của tôi và Lục Chi Lưu bắt đầu từ năm lớp 11. Bố tôi là chuyên gia nghiên c/ứu địa chất, mẹ tôi là nữ doanh nhân, nghe nói hồi xưa là mẹ theo đuổi bố. Sau khi kết hôn bố tôi vẫn chẳng chịu ngồi yên, cứ thích đi khắp nơi. Mẹ tôi ngăn không được, mà cũng không muốn ngăn.

Cũng chính vì thế, mỗi khi bố tôi nghiên c/ứu địa chất ở đâu thì mẹ tôi lại mở rộng kinh doanh ở đó. Tôi không có ông bà nội, ngoại, bố mẹ tôi cũng không yên tâm giao tôi cho người ngoài, thế là từ nhỏ tôi đã được cùng bố mẹ ngao du khắp thế giới.

Đến tuổi đi học cũng vậy, hầu như cứ một hai năm tôi lại phải chuyển trường. Tôi từng có rất rất nhiều bạn cùng lớp, nhưng họ thì luôn thay đổi. Thời gian đầu tôi vẫn còn rất thích thú với việc tìm hiểu môi trường và bạn học mới, cố gắng hòa nhập. Nhưng sau này tôi mới phát hiện, họ đã hình thành một vòng tròn xã hội thu nhỏ, còn tôi chỉ là người ngoài đến gõ cửa mà thôi.

Tôi không có cảm giác thân thuộc với bất cứ thứ gì, cũng không thích cảm giác bị từ chối. Vậy nên sau này tôi có thói quen là luôn đặt mình ở vị trí ngoài cuộc, không chủ động, không tham gia, chỉ làm một vị khách tạm thời dừng chân mà thôi. Mãi cho đến năm lớp 11, tôi chuyển đến trường mà Lục Chi Lưu đang học, và vỏ bọc tự khép kín của tôi đã bị anh phá vỡ.

Khi tôi hoàn thành thủ tục nhập học đã là hai, ba ngày sau khi trường Hải Trung chính thức khai giảng. Chủ nhiệm lớp là thầy Lý, một ông thầy rất hiền từ và phúc hậu. Ông ấy khăng khăng bắt tôi lên bục giảng giới thiệu bản thân. Mặc dù đã quá quen với việc này nhưng lần nào tôi cũng thấy ngại.

Đối diện với một rừng ánh mắt bên dưới, tôi hít một hơi thật sâu, trong lòng thầm cổ vũ bản thân, tất cả đều là bắp cải, tất cả đều là bắp cải. Tôi nở nụ cười tiêu chuẩn: “Chào mọi người, mình tên là Thư Nhan, rất vui khi được làm quen với mọi người.”

Lớp học không còn chỗ trống, thầy bảo tôi ngồi một mình ở hàng cuối cùng. Tôi đang định trả lời, một giọng nói uể oải đột nhiên vang lên: “Thưa thầy, em không phục.”

Chàng trai nằm gục phía bên phải bục giảng ngẩng đầu lên, rũ mí mắt, hình như là vừa mới tỉnh ngủ. Tôi gi/ật mình, sao lại có người ở đây.

“Thầy như này là phân biệt đối xử đấy thầy ơi. Cùng là không có chỗ ngồi, tại sao em lại phải ngồi ở mép bục giảng, trong khi bạn ấy được ngồi một mình một bàn?”

Thầy Lý mở bình giữ nhiệt, nhấp một ngụm trà ấm, thong dong nói: “Anh Lục Chi Lưu, anh không biết tại sao mình phải ngồi đây hay sao mà còn bì tỵ. Suốt ngày ngủ gà ngủ gật, chưa bao giờ tôi thấy mắt anh mở bình thường cả.”

Cả lớp phía dưới được một tràng cười, cậu chàng gãi đầu, giọng điệu rệu rã: “Thầy mà đổi phong thủy cho em, em thề với thầy em sẽ phấn chấn tinh thần ngay luôn.”

“Với lại em thấy bạn mới ngồi cạnh em là quá hợp lý, bạn ấy mới vừa đến, em có thể giúp đỡ bạn ấy, đúng không bạn ơi?”

Chàng trai chậm rãi tiến lại gần, đôi chân thon dài di chuyển khiến chiếc quần đồng phục co lại, để lộ gót chân trắng ngần. Trên khuôn mặt quá mức đẹp trai, anh ấy nở một nụ cười rạng rỡ. Thấy tôi không đáp lời, anh ấy kéo kéo góc áo tôi, đôi mắt sáng vô tư, hững hờ.

Tôi mất tự nhiên nhìn ra chỗ khác, ho nhẹ một tiếng. “Dạ thưa thầy, em không có ý kiến gì ạ.”

Thầy Lý cười m/ắng anh ấy là thằng nhóc láu cá, nhưng cũng xua xua tay đồng ý. Cũng chính bằng cách này, tôi và Lục Chi Lưu đã trở thành bạn cùng bàn. Anh ấy quả thực nói được làm được, giúp đỡ tôi rất nhiều.

Tôi muốn chuyển bàn một chút, anh ấy dí tôi ngồi xuống: “Mời nương nương ngồi nghỉ, việc cỏn con này cứ để tiểu nhân làm.”

“...”

Đợi đến khi tôi đi vệ sinh về xong, bàn ghế đã được sắp xếp gọn gàng, thậm chí ngay cả đồng phục và sách giáo khoa cũng được mang về xếp ngay ngắn trên bàn. Sự chu đáo này làm tôi có hơi sợ.

Tôi cảm ơn anh ấy, anh lại chắp tay cúi đầu, giọng nói ra vẻ hoảng hốt: “Có gì đâu, có gì đâu, nên làm mà, cũng nhờ nương nương mà tiểu nhân mới có chốn dung thân.”

Đồ đi/ên!!!

Bây giờ từ chối ngồi cùng còn kịp không?

06.

Lúc đầu tôi nghĩ anh ấy chỉ thỉnh thoảng mới lên cơn thôi. Nhưng không, tôi đã quá nhầm, từ trong ra ngoài, chẳng lúc nào gã này bình thường.

Ví dụ như trong tiết lịch sử, thầy Lưu đang say sưa giảng về lịch sử phát triển tư tưởng Nho giáo thời Minh Thanh, đột nhiên thầy dừng lại nhìn sang bên cạnh tôi, vẻ mặt rất hài lòng.

“Ai đó hôm nay khá quá nhỉ, thế mà không ngủ gật.”

Cái tên này mê ngủ lắm mà.

Qua khóe mắt, tôi thấy chàng trai ấy đang cầm bút xoay xoay, nghiêm túc cúi đầu nhìn xuống sách, không có chút phản ứng nào với lời nói của giáo viên. Giữa bàn chất một chồng sách rất cao, cản trở tầm mắt hóng hớt của tôi.

Tiết ngày hôm nay thú vị đến vậy sao, nhìn chăm chú chưa kìa, tôi còn không mở nổi mí mắt ra đây này.

“Lục Chi Lưu đứng lên trả lời câu hỏi, nói lại một chút về lý tưởng của Lý Chí nào.”

Cậu chàng nghe thấy tên mình gi/ật mình gập sách lại đứng lên, anh mở miệng nói: “Thần thiếp cho rằng…”

???

Tôi nghi ngờ tai mình có vấn đề. Nói được nửa câu, chàng trai ấy ý thức được mình lỡ lời, đứng sững lại. Trong phòng học vang lên từng trận cười giòn giã. Cuối cùng thì thầy giáo tìm được chiếc điện thoại đang mở “Chân Hoàn truyện” dưới quyển sách của anh.

Thầy giáo bị sốc nặng. Mặc dù quy định về sử dụng điện thoại ở Hải Trung không quá nghiêm khắc, nhưng mà ngang nhiên mở điện thoại xem ngay trong tiết học thì đây mới là lần đầu tiên tôi thấy.

Thầy Lưu còn chưa kịp mở lời.

“Em xin lỗi thầy, thầy bình tĩnh lại đã, lần sau em không dám nữa đâu.” Lục Chi Lưu chắp hai tay trước mặt, thành khẩn nhận sai lầm của mình. Sau đó rất thành khẩn cầm cuốn sách lùi ra sau, động tác lưu loát, mượt như sunsilk.

Thái độ thành khẩn của anh đã xoa dịu được cơn tức gi/ận của thầy Lưu, “Được rồi, về chỗ đi, còn có lần sau thì ra đứng hành lang cho cả khối ngắm nhé.”

Khóe miệng thiếu niên nhếch lên một nụ cười, lộ ra hàm răng trắng đều đặn, thoạt nhiên nhìn rất có kinh nghiệm với chuyện này. Điều này làm tôi thực sự mở mang tầm mắt.

Tiết hóa học và vật lý lại tiếp tục lặp lại như vậy. Anh ấy như bị nghiệm phim vậy, không dứt ra được.

Cho đến tiết địa lý, là một giáo viên mới đến, cô ấy không hành động theo kịch bản cũ của Lục Chi Lưu. Cô ấy có một cách xử lý phải nói là rất “đ/ộc đáo”:

“Là bạn cùng bàn, các em phải có trách nhiệm nhắc nhở lẫn nhau. Lần này, cả hai bạn cùng ra ngoài hành lang đứng đi.”